在探究“二力平衡条件”的实验中：

在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________。

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整________来改变F1和F2的大小。

（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________________________。

【答案】

（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 （2）砝码的质量（个数）（3）同一直线上

【解析】

（1）乙组同学选择的器材用滚动代替滑动减小了小车与桌面间的摩擦力，这样更合理一些；（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，可以通过调整两边砝码的质量来改变F1和F2的大小；（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡，说明两个力平衡必须满足两个力同一直线上。