东师《幼儿园艺术教育活动及设计》2012秋第一次在线作
2012秋第一次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 动作演示法主要指幼儿用()的形式表现自己对音乐作品的理解
A. 口头语言
B. 肢体语言
C. 心理语言
D. 常用语言
满分:3 分
2. 除了倾听周围日常生活中的声音外,幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些()。
A. 舞蹈
B. 唱歌活动
C. 游戏
D. 音乐作品
此题选: D 满分:3 分
3. ()是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。
A. 心理目标
B. 行为目标
C. 过程性目标
D. 描述性目标
满分:3 分
4. ()是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。
A. 卢梭
B. 裴斯塔洛齐
C. 福禄贝尔
D. 杜威
满分:3 分
5. 中班艺术活动一般安排()分钟;
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
满分:3 分
6. 音乐欣赏是以对()的感知开始的,
A. 乐音
B. 旋律
C. 节奏
D. 动作
满分:3 分
7. 节奏是音乐的()大要素之一。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分:3 分
8. ()认为,儿童的美术能力并非自然成长的结果,而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
满分:3 分
9. 4岁以及所唱的歌曲最好是()
A. 一个字对一个音
B. 一个字对两个音
C. 一个字对多个音
D. 多个字对一个音
满分:3 分
10. 谈话法通常与言语提示法联系在一起,指教师通过幼儿可以()的问题,帮助幼儿理解音乐作品。
A. 理解
B. 复述
C. 评价
D. 讨论
满分:3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 组织集体韵律活动主要以()为主。
A. 律动
B. 唱歌
C. 练声
D. 舞蹈
满分:3 分
2. 幼儿艺术教育一般需要遵守以下原则:()以及因材施教与因地制宜原则。
A. 审美性原则
B. 实践性原则
C. 整合性原则
D. 可持续发展原则
满分:3 分
3. 蔡元培大力提倡美感教育,宣传()的审美教育应相互结合发挥“情感陶冶”作用
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 国家
满分:3 分
4. 20世纪80年代的幼儿园艺术教育,过分突出了智力和创造力教育,相应弱化了()和社会行为规范方面的教育
A. 情感
B. 态度
C. 价值观念
D. 技能
满分:3 分
5. 嗓音保护主要指在唱歌过程中,(),不迎着风唱歌,不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。
A. 不要大声喊叫
B. 不在剧烈运动时大声地唱歌
C. 不长时间地连续唱歌
D. 不在空气污浊的环境中唱歌
满分:3 分
6. 语言材料特指含有艺术形象的有声文学材料,如()等
A. 故事
B. 散文
C. 诗歌
D. 民谣
满分:3 分
7. 幼儿园音乐欣赏,可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。
A. 感知
B. 理解
C. 欣赏
D. 创作。
满分:3 分
8. 表演舞:是一种具有表演特性的舞蹈形式,通过()来表达舞蹈作品的内容。
A. 声音
B. 节奏
C. 舞蹈动作
D. 表情
满分:3 分
9. 在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到()进行综合设计。
A. 儿童的身心发展水平
B. 歌曲内容然
C. 唱歌活动本身的特点
D. 家长的要求
满分:3 分
10. 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。
A. 家庭的艺术活动
B. 社区的艺术活动
C. 小组艺术活动
D. 班级艺术活动
满分:3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 不管是音乐活动还是美术活动,都应遵循审美性原则。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 15、教师与他人,尤其是与其所教幼儿的沟通能力就成了教师最终是否称职的关键。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿艺术教育不是专业的艺术教育,幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 对于有语言障碍的儿童而言,经常听音乐可使儿童的听觉对语言的节奏、句子更加敏感。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 在进行相关律动活动之前,教师应有意识地进行相关经验的准备,
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 幼儿的艺术教育应注意让幼儿多通道地参与。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿在借助身体的情况下,是可以提高他们对不同音乐性质的辨别力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在对歌曲进行分析以后,教师还需要熟悉歌曲。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 幼儿园的学习总是需要与游戏联系在一起。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 不同的儿童对同一首乐曲的感知、理解、体验可能会有所不同。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 没有专门美术室的幼儿园可以设置美术角,美术角的空间应能容纳6人一组幼儿同时操作。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 50年代中期,在苏联专家的指导下,教育部组织编写了《幼儿园教育工作指南》。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 因为韵律活动是有节奏的身体动作,它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 由于幼儿舞蹈的动作性较强,模仿在幼儿学习舞蹈中就中有一定的地位
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 声乐曲有具体的歌词,幼儿比较容易听懂。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 13、音乐艺术的最大特点在于以情动人,以情感人
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 16、幼儿教师的美术表演能力越强,儿童受的影响越大。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲,歌词宜简单。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 动作演示法主要指幼儿用()的形式表现自己对音乐作品的理解
A. 口头语言
B. 肢体语言
C. 心理语言
D. 常用语言
满分:3 分
2. 除了倾听周围日常生活中的声音外,幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些()。
A. 舞蹈
B. 唱歌活动
C. 游戏
D. 音乐作品
此题选: D 满分:3 分
3. ()是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。
A. 心理目标
B. 行为目标
C. 过程性目标
D. 描述性目标
满分:3 分
4. ()是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。
A. 卢梭
B. 裴斯塔洛齐
C. 福禄贝尔
D. 杜威
满分:3 分
5. 中班艺术活动一般安排()分钟;
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
满分:3 分
6. 音乐欣赏是以对()的感知开始的,
A. 乐音
B. 旋律
C. 节奏
D. 动作
满分:3 分
7. 节奏是音乐的()大要素之一。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分:3 分
8. ()认为,儿童的美术能力并非自然成长的结果,而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
满分:3 分
9. 4岁以及所唱的歌曲最好是()
A. 一个字对一个音
B. 一个字对两个音
C. 一个字对多个音
D. 多个字对一个音
满分:3 分
10. 谈话法通常与言语提示法联系在一起,指教师通过幼儿可以()的问题,帮助幼儿理解音乐作品。
A. 理解
B. 复述
C. 评价
D. 讨论
满分:3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
1. 组织集体韵律活动主要以()为主。
A. 律动
B. 唱歌
C. 练声
D. 舞蹈
满分:3 分
2. 幼儿艺术教育一般需要遵守以下原则:()以及因材施教与因地制宜原则。
A. 审美性原则
B. 实践性原则
C. 整合性原则
D. 可持续发展原则
满分:3 分
3. 蔡元培大力提倡美感教育,宣传()的审美教育应相互结合发挥“情感陶冶”作用
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 国家
满分:3 分
4. 20世纪80年代的幼儿园艺术教育,过分突出了智力和创造力教育,相应弱化了()和社会行为规范方面的教育
A. 情感
B. 态度
C. 价值观念
D. 技能
满分:3 分
5. 嗓音保护主要指在唱歌过程中,(),不迎着风唱歌,不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。
A. 不要大声喊叫
B. 不在剧烈运动时大声地唱歌
C. 不长时间地连续唱歌
D. 不在空气污浊的环境中唱歌
满分:3 分
6. 语言材料特指含有艺术形象的有声文学材料,如()等
A. 故事
B. 散文
C. 诗歌
D. 民谣
满分:3 分
7. 幼儿园音乐欣赏,可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。
A. 感知
B. 理解
C. 欣赏
D. 创作。
满分:3 分
8. 表演舞:是一种具有表演特性的舞蹈形式,通过()来表达舞蹈作品的内容。
A. 声音
B. 节奏
C. 舞蹈动作
D. 表情
满分:3 分
9. 在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到()进行综合设计。
A. 儿童的身心发展水平
B. 歌曲内容然
C. 唱歌活动本身的特点
D. 家长的要求
满分:3 分
10. 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。
A. 家庭的艺术活动
B. 社区的艺术活动
C. 小组艺术活动
D. 班级艺术活动
满分:3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分:100
单选题
多选题
判断题
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
V
1. 不管是音乐活动还是美术活动,都应遵循审美性原则。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 15、教师与他人,尤其是与其所教幼儿的沟通能力就成了教师最终是否称职的关键。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿艺术教育不是专业的艺术教育,幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 对于有语言障碍的儿童而言,经常听音乐可使儿童的听觉对语言的节奏、句子更加敏感。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 在进行相关律动活动之前,教师应有意识地进行相关经验的准备,
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 幼儿的艺术教育应注意让幼儿多通道地参与。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿在借助身体的情况下,是可以提高他们对不同音乐性质的辨别力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在对歌曲进行分析以后,教师还需要熟悉歌曲。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 幼儿园的学习总是需要与游戏联系在一起。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 不同的儿童对同一首乐曲的感知、理解、体验可能会有所不同。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 没有专门美术室的幼儿园可以设置美术角,美术角的空间应能容纳6人一组幼儿同时操作。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 50年代中期,在苏联专家的指导下,教育部组织编写了《幼儿园教育工作指南》。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 因为韵律活动是有节奏的身体动作,它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 由于幼儿舞蹈的动作性较强,模仿在幼儿学习舞蹈中就中有一定的地位
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 声乐曲有具体的歌词,幼儿比较容易听懂。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 13、音乐艺术的最大特点在于以情动人,以情感人
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 16、幼儿教师的美术表演能力越强,儿童受的影响越大。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲,歌词宜简单。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
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