东师《教育学原理》2013春第二次在线作业(随机)第1份

2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. “教有法，而无定法”说明了教师的劳动具有：（　 ）
A. 创造性
B. 连续性
C. 示范性
D. 间接性
满分：2 分
2. 制定教学计划的首要问题是（ ）
A. 课程设置
B. 学科顺序
C. 课时分配
D. 学年编制
满分：2 分
3. 使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于：（　）
A. 惩罚
B. 说教
C. 监督
D. 奖励
此题选: D 满分：2 分
4. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（　）
A. 活动课时制
B. 分组教学
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
满分：2 分
5. 范例教学认为教学的主体是（ ）。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教学手段
满分：2 分
6. “教师中心说“的主要代表人物是 ( )
A. 柏拉图
B. 卢梭
C. 杜威
D. 赫尔巴特
此题选: D 满分：2 分
7. 教学从本质上说，是一种 ( )
A. 认识活动
B. 教师教的活动
C. 学生学的活动
D. 课堂活动
满分：2 分
8. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）
A. 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B. 参加函授、电大课程学习
C. 参加自学考试
D. 脱产学习
满分：2 分
9. 教育目的与教育目标的关系是：（　）
A. 教育目的与教育目标没有差别
B. 教育目标是教育目的的具体化
C. 教育目标可以取代教育目的
D. 教育目的可以取代教育目标
满分：2 分
10. 倡导个性解放、尊重人的价值的是( )
A. 社会本位教育目的论
B. 神学教育目的论
C. 个人本位教育目的论
D. 教育无目的论
满分：2 分
11. 教育现代化的最高目的是为了实现（ ）
A. 教育观念现代化
B. 教育内容现代化
C. 教育管理现代化
D. 人的现代化
此题选: D 满分：2 分
12. 在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（ ）
A. 学生
B. 环境
C. 社会
D. 教师
此题选: D 满分：2 分
13. 人的身心发展的状态和程度称为（ ）
A. 发展
B. 成长
C. 成熟
D. 生长
满分：2 分
14. 现代教育发展的根本动因是：（ ）
A. 生产力发展
B. 科技进步
C. 教育技术进步
D. 产业革命
满分：2 分
15. 《大教学论》的作者是：（　）
A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 斯宾塞
满分：2 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V
1. 课外活动的组织形式主要包括（ ）
A. 政治活动
B. 文艺活动
C. 群众性活动
D. 小组活动
满分：4 分
2. 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般应是 ( )。
A. 以业余为主
B. 以自学为主
C. 以长期为主
D. 以短期为主
满分：4 分
3. 从根本上看贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律是 ( )
A. 教育与社会发展之间的矛盾
B. 教育与自然之间的矛盾
C. 教育与课程之间的矛盾
D. 教育与人的身心发展之间的矛盾
满分：4 分
4. 当代世界课程改革的共同发展趋势是：（ ）。
A. 重视课程内容的现代化、综合化
B. 重视教育科学研究
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
满分：4 分
5. 陶行知的教育思想集中体现在 ( )。
A. 教育即生活
B. 社会即教育
C. 生活即教育
D. 教学做合一
满分：4 分
6. 班级授课制的优点是（）
A. 组织性、计划性强
B. 有利于发挥教师主导作用
C. 循序渐进与系统性
D. 有利于组织管理
满分：4 分
7. 我国学制的层次结构 ( )
A. 幼儿教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
满分：4 分
8. 小学的课外活动的基本组织形式有（ ）
A. 群众性活动
B. 小组活动
C. 个人活动
D. 文化艺术活动
满分：4 分
9. 学校教育中教师的作用主要表现为：（）
A. 传授知识
B. 培养品德
C. 发展学生体质
D. 看管
满分：4 分
10. 理想师生关系的特质是：（）
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 教学相长
D. 教师至上
满分：4 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
2. 德育不仅包括道德教育，还包括政治教育和思想教育。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
3. 德育就是道德教育的简称。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
4. 对于学生而言，研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
5. 学校工作以教学为中心，就意味着学校就是以智育为中心。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
6. 人的“未特定化”是人可教育性的前提。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
7. 素质教育是一种使学生得到充分发展的教育。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
8. 课程评价即课程本身的评价。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
9. 课程改革是教育改革的核心问题。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分
10. “教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
A. 错误
B. 正确
满分：3 分