13春《教育技术学》作业2
试卷总分：100
单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A. 详细分析教学内容
B. 划分教学单元
C. 选择适当的教学模式
D. 编写计算机与学生交互过程方案
此题选: D 满分：5 分
2. 合作教学模式的主要特点是（）
A. 师生问答，启发教学
B. 教师中心，系统授课
C. 互教互学，合作教育
D. 问题中心，论文答辩
满分：5 分
3. 多媒体课件开发的第一个阶段是（）
A. 教学设计
B. 环境分析
C. 脚本设计
D. 软件编写
满分：5 分
4. 下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？
A. 1.4
B. 4
C. 8
D. 11
满分：5 分
5. 在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A.
探究模式
B.
授课模式
C.
自学模式
D.
合作模式
满分：5 分
6. 下述关于教学媒体的教学功能的说法中，正确的是（）
A. 对实现教学目标，使用的教学媒体不是唯一的，一般是灵活的，可以相互替换的
B. 能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
C. 运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
D. 教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域
满分：5 分
7. 课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是（）
A. 环境分析
B. 教学设计
C. 脚本设计
D. 软件编写
满分：5 分
8. 5W属于下列哪种传播模式？
A. 拉斯威尔传播模式
B. 香农-韦弗传播模式
C. 贝罗传播模式
D. 海曼-弗朗克传播模式
满分：5 分
9. JPEG格式是一种（）
A. 无损压缩
B. 有损压缩
C. 变形压缩
D. 原始文件
满分：5 分
10. 人耳的非线性效应中，鸡尾酒会效应是指（）
A. 当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B. 在纷乱的现场，人们照样能听出其中某个人的声音来
C. 人耳在同时听到两频率相近的纯音时，会产生差频似的颤音感
D. 当内容相同的两个音相继到达人耳时，仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后，才会感觉到有延迟音出现
满分：5 分
11. 用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）
A. 超文本
B. 超媒体
C. 视频点播
D. 流媒体
满分：5 分
12. 经验之塔的最高层次是（）
A. 言语符号
B. 视觉符号
C. 录音广播
D. 设计的经验
满分：5 分
13. 经验之塔理论是由（）提出的
A. 加涅
B. 戴尔
C. 布鲁纳
D. 贝罗
满分：5 分
14. 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是
A. 个别指导
B. 教学测验
C. 教学模拟
D. 问题解决
满分：5 分
15. 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A. 自上而下的教学设计
B. 情境化教学
C. 重视社会性互动
D. 强调低错误率原则
此题选: D 满分：5 分
16. 下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点
A. 操作与练习模式
B. 个别指导
C. 教学模拟
D. 问题解决
满分：5 分
17. 下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A. TXT
B. WAV
C. JPG
D. SWF
满分：5 分
18. 下面哪项不属于计算机在教育教学中的应用？
A. 学习计算机
B. 从计算机学习
C. 用计算机学习
D. 计算机管理
此题选: D 满分：5 分
19. DOC是（）文件的扩展名
A. 纯文本文件
B. 图形交换格式
C. WORD文件
D. flash文件
满分：5 分
20. 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）
A. 做的经验，抽象的经验，观察的经验
B. 抽象的经验，做的经验，观察的经验
C. 抽象的经验，观察的经验，做的经验
D. 做的经验，观察的经验，抽象的经验
此题选: D 满分：5 分
试卷总分：100
单选题
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）
V
1. 下面哪项不属于课件设计的主要任务？
A. 详细分析教学内容
B. 划分教学单元
C. 选择适当的教学模式
D. 编写计算机与学生交互过程方案
此题选: D 满分：5 分
2. 合作教学模式的主要特点是（）
A. 师生问答，启发教学
B. 教师中心，系统授课
C. 互教互学，合作教育
D. 问题中心，论文答辩
满分：5 分
3. 多媒体课件开发的第一个阶段是（）
A. 教学设计
B. 环境分析
C. 脚本设计
D. 软件编写
满分：5 分
4. 下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？
A. 1.4
B. 4
C. 8
D. 11
满分：5 分
5. 在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强?
A.
探究模式
B.
授课模式
C.
自学模式
D.
合作模式
满分：5 分
6. 下述关于教学媒体的教学功能的说法中，正确的是（）
A. 对实现教学目标，使用的教学媒体不是唯一的，一般是灵活的，可以相互替换的
B. 能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
C. 运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
D. 教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域
满分：5 分
7. 课件开发过程中最能体现教师教学经验和教师个性的部分是（）
A. 环境分析
B. 教学设计
C. 脚本设计
D. 软件编写
满分：5 分
8. 5W属于下列哪种传播模式？
A. 拉斯威尔传播模式
B. 香农-韦弗传播模式
C. 贝罗传播模式
D. 海曼-弗朗克传播模式
满分：5 分
9. JPEG格式是一种（）
A. 无损压缩
B. 有损压缩
C. 变形压缩
D. 原始文件
满分：5 分
10. 人耳的非线性效应中，鸡尾酒会效应是指（）
A. 当两个或两个以上的声音同时存在时，其中的一个声音在听觉上会掩盖另一个声音
B. 在纷乱的现场，人们照样能听出其中某个人的声音来
C. 人耳在同时听到两频率相近的纯音时，会产生差频似的颤音感
D. 当内容相同的两个音相继到达人耳时，仅当第二个音延迟时间达到35ms~50ms后，才会感觉到有延迟音出现
满分：5 分
11. 用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）
A. 超文本
B. 超媒体
C. 视频点播
D. 流媒体
满分：5 分
12. 经验之塔的最高层次是（）
A. 言语符号
B. 视觉符号
C. 录音广播
D. 设计的经验
满分：5 分
13. 经验之塔理论是由（）提出的
A. 加涅
B. 戴尔
C. 布鲁纳
D. 贝罗
满分：5 分
14. 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是
A. 个别指导
B. 教学测验
C. 教学模拟
D. 问题解决
满分：5 分
15. 下面关于建构主义对教育技术的影响的描述中，错误的一项是（）
A. 自上而下的教学设计
B. 情境化教学
C. 重视社会性互动
D. 强调低错误率原则
此题选: D 满分：5 分
16. 下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点
A. 操作与练习模式
B. 个别指导
C. 教学模拟
D. 问题解决
满分：5 分
17. 下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？
A. TXT
B. WAV
C. JPG
D. SWF
满分：5 分
18. 下面哪项不属于计算机在教育教学中的应用？
A. 学习计算机
B. 从计算机学习
C. 用计算机学习
D. 计算机管理
此题选: D 满分：5 分
19. DOC是（）文件的扩展名
A. 纯文本文件
B. 图形交换格式
C. WORD文件
D. flash文件
满分：5 分
20. 经验之塔的三大类按抽象程度逐级递增分别是（）
A. 做的经验，抽象的经验，观察的经验
B. 抽象的经验，做的经验，观察的经验
C. 抽象的经验，观察的经验，做的经验
D. 做的经验，观察的经验，抽象的经验
此题选: D 满分：5 分
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！
上一篇 : 北京语言大学13春《教育技术学》作业1
下一篇 : 北京语言大学13春《教育技术学》作业4