21春《人员培训与开发》作业_3
1.[单选题] 根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。
A.基础培训
B.早期正式员工
C.成长、幻想、探索阶段
D.职业中期
答:——A——
2.[单选题] 以下关于培训效率评估的说法不正确的是( )。
A.要向高层管理人员汇报
B.有利于提高培训效率
C.自省以前工作中的不足
D.获得领导支持的有效方式
答:——C——
3.[单选题] 下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。
A.自我剖析
B.目标设定
C.目标实现策略
D.目标实施
答:——D——
4.[单选题] 下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是( )。
A.监督检查人员识限于企业高层领导
B.在执行各项规章制度时。要加大监督和检查的力度
C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中
D.实际运行过程中不断发现问题，及时调整培训制度
答:————
5.[单选题] ()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.人力资源规划
B.员工培训
C.员工招聘
D.绩效管理
答:————
6.[单选题] ()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
A.职业生涯规划
B.职业生涯管理
C.职业生涯
D.职业生涯发展通道
答:————
7.[单选题] 在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。
A.管理者
B.培训部门
C.培训者
D.后勤部门
答:————
8.[单选题] 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。
A.衰退阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.维持阶段
答:————
9.[单选题] 选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（ ）。
A.符合培训目标
B.培训师的专业性
C.培训师的学历
D.培训师的配合性
答:————
10.[单选题] 是使个人的职业目标、兴趣爱好与企业的需求、战略发展方向相融合的系统化过程。
A.职业文化
B.职业培训
C.职业规划
D.职业发展
答:————
11.[多选题]研讨法的优点包括( )。
A.形式多样适应性强
B.多向式信息交流
C.有利于培养学员综合能力
D.加深学员对知识的理解
答:————
12.[多选题]场地拓展训练可以使团队在( )方面得到收益和改善。
A.变革与学习
B.心态和士气
C.共同愿景
D.沟通与默契
答:————
13.[多选题]培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用()。
A.推动管理变革作用
B.缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用
C.促进跨部门沟通的作用
D.传道、授业、解惑的作用
答:————
14.[多选题]下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。
A.脱产培训
B.在职培训
C.见习培训
D.工作轮换
答:————
15.[多选题]可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。
A.优点在于培训者与培训对象亲自接触
B.观察者的主观偏见会影响调查的结论
C.观察记录表可作为培训需求分析的依据
D.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
答:————
16.[判断题] 组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。
A.对
B.错
答:————
17.[判断题] 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。
A.对
B.错
答:————
18.[判断题] 讲师型培训师富有个人魅力，但是既缺乏培训技能，又缺乏相关的知识和经验。
A.对
B.错
答:————
19.[判断题] 职业管理是从企业角度，对员工所从事的职业进行的一系列计划、组织、领导和控制等管理活动，以实现企业目标和个人发展的有机结合。
A.对
B.错
答:————
20.[判断题] 对管理人员的培训可分为高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层管理人员培训。
A.对
B.错
答:————
21.[判断题] 职业分析和定位包括确定自己是谁和告诉别人你是谁。
A.对
B.错
答:————
22.[判断题] 职业生涯早期阶段指一个人由学校进入企业并在企业内逐步“组织化”，并为企业所接纳的过程。
A.对
B.错
答:————
23.[判断题] 与家庭、社会相比，学校在人力资源开发方面有更强的组织性。
A.对
B.错
答:————
24.[判断题] 人力资源开发的过程就是人力资源培训的过程，没有培训就无从谈起人力资源开发。
A.对
B.错
答:————
25.[判断题] 培训需求分析，就是判断是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
A.对
B.错
答:————
1.[单选题] 根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。
A.基础培训
B.早期正式员工
C.成长、幻想、探索阶段
D.职业中期
答:——A——
2.[单选题] 以下关于培训效率评估的说法不正确的是( )。
A.要向高层管理人员汇报
B.有利于提高培训效率
C.自省以前工作中的不足
D.获得领导支持的有效方式
答:——C——
3.[单选题] 下列不属于个人职业生涯规划的内容的有()。
A.自我剖析
B.目标设定
C.目标实现策略
D.目标实施
答:——D——
4.[单选题] 下列有关培训制度的推行与完善说法错误的是( )。
A.监督检查人员识限于企业高层领导
B.在执行各项规章制度时。要加大监督和检查的力度
C.培训制度的推行要贯穿于培训体系的各个环节之中
D.实际运行过程中不断发现问题，及时调整培训制度
答:————
5.[单选题] ()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.人力资源规划
B.员工培训
C.员工招聘
D.绩效管理
答:————
6.[单选题] ()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。
A.职业生涯规划
B.职业生涯管理
C.职业生涯
D.职业生涯发展通道
答:————
7.[单选题] 在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。
A.管理者
B.培训部门
C.培训者
D.后勤部门
答:————
8.[单选题] 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论，属于选择安置阶段的是()。
A.衰退阶段
B.探索阶段
C.确立阶段
D.维持阶段
答:————
9.[单选题] 选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（ ）。
A.符合培训目标
B.培训师的专业性
C.培训师的学历
D.培训师的配合性
答:————
10.[单选题] 是使个人的职业目标、兴趣爱好与企业的需求、战略发展方向相融合的系统化过程。
A.职业文化
B.职业培训
C.职业规划
D.职业发展
答:————
11.[多选题]研讨法的优点包括( )。
A.形式多样适应性强
B.多向式信息交流
C.有利于培养学员综合能力
D.加深学员对知识的理解
答:————
12.[多选题]场地拓展训练可以使团队在( )方面得到收益和改善。
A.变革与学习
B.心态和士气
C.共同愿景
D.沟通与默契
答:————
13.[多选题]培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用()。
A.推动管理变革作用
B.缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用
C.促进跨部门沟通的作用
D.传道、授业、解惑的作用
答:————
14.[多选题]下列属于职业生涯开发中一般开发方法的有()。
A.脱产培训
B.在职培训
C.见习培训
D.工作轮换
答:————
15.[多选题]可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法正确的有( )。
A.优点在于培训者与培训对象亲自接触
B.观察者的主观偏见会影响调查的结论
C.观察记录表可作为培训需求分析的依据
D.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
答:————
16.[判断题] 组织职业生涯管理的基本内容包括组织发展目标的教育宣传、建立员工资料档案、设立员工职业生涯发展评估中心、人力资源管理活动配合、建立奖赏升迁制度，加强员工训练等。
A.对
B.错
答:————
17.[判断题] 在职培训是历史最悠久、采用最普遍的职业生涯开发方式。
A.对
B.错
答:————
18.[判断题] 讲师型培训师富有个人魅力，但是既缺乏培训技能，又缺乏相关的知识和经验。
A.对
B.错
答:————
19.[判断题] 职业管理是从企业角度，对员工所从事的职业进行的一系列计划、组织、领导和控制等管理活动，以实现企业目标和个人发展的有机结合。
A.对
B.错
答:————
20.[判断题] 对管理人员的培训可分为高层管理人员培训、中层管理人员培训和基层管理人员培训。
A.对
B.错
答:————
21.[判断题] 职业分析和定位包括确定自己是谁和告诉别人你是谁。
A.对
B.错
答:————
22.[判断题] 职业生涯早期阶段指一个人由学校进入企业并在企业内逐步“组织化”，并为企业所接纳的过程。
A.对
B.错
答:————
23.[判断题] 与家庭、社会相比，学校在人力资源开发方面有更强的组织性。
A.对
B.错
答:————
24.[判断题] 人力资源开发的过程就是人力资源培训的过程，没有培训就无从谈起人力资源开发。
A.对
B.错
答:————
25.[判断题] 培训需求分析，就是判断是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。
A.对
B.错
答:————
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