14春福建师范大学《动画造型基础（素描）》在线作业二

福师《动画造型基础（素描）》在线作业二
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 5 道试题，共 10 分。）
V
1. （ ）从国外传入，笔芯有粗、细、尖、圆、方、斜方等，有油性和水性两种。颜色种类也较多，其特点率真大气线条凌利，色艳、快干，具有透明感。
A. 马克笔
B. 美工笔
C. 铅笔
D. 钢笔
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2. 物体上既不向光，也不背光，处在各种不同位置上的其他体面部分，叫做( )。
A. 亮部
B. 中间部
C. 暗部
D. 辉部
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3. ( )是纸薄偏黄，时间长了更加黄而脆，适宜木炭和炭精条在上面作画，宣纸质地柔软有韧性，适合水墨渲染渗透，构筑意境。
A. 绘图纸
B. 图画纸
C. 新闻纸
D. 宣纸
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4. 美工笔是一种特制的弯头钢笔，可粗可细，笔触变化丰富，画速写可线面结合，便画面灵活多变，鲜明丰富。毛笔既可表现生动，抑扬顿挫的线条又可大块水墨渲染烘托气分意境。
A. 马克笔
B. 美工笔
C. 铅笔
D. 钢笔
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5. 近代流行于欧美的“设计素描”是在（ ）的基础上发展起来的。
A. 传统素描
B. 现代素描
C. 动画素描
D. 设计素描
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 7 道试题，共 14 分。）
V
1. 橡皮有两个用途，一是（ ），一是（ ）也可看成另一种笔。
A. 为了擦去画错的笔触
B. 用来在已画完的深色调部分擦出亮的线条或提出高光，减弱原有的色调
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2. 根据动画专业要求，进行动画素描训练的目的主要在于两个方面：（）。
A. 一方面使学生掌握对所想、所思、所见的形象和动作及过程运用绘画的手段准确地表达出来
B. 另一方面体验、惧和描绘不同的现实生活资料作为今后创作设计的来源
C. 一方面能够准确把握住物体的形体
D. 另一方面能够更好地临摹作品。
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3. 有时对于一部作品的整体视觉风格把握容易陷入两种境地，一种是（ ）只求表象，不涉本源；外一种是（ ），缺乏扎实的视觉训练过程，
A. 盲目模仿
B. 靠碰运气
C. 积极探索
D. 刻苦学习
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4. 基本造型一般可以概括为（ ）和（ ）这两大造型体系。
A. 面造型
B. 线造型
C. 点造型
D. 立体造型
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5. 室外写生包括：（ ）。
A. 动物写生
B. 风景写生
C. 静物写生
D. 人物写生
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6. 形象思维的过程是通过（）、（）和幻想来完成，而前两者是深厚的生活和主观意识相结合产生的一种特定的艺术思维。
A. 想像
B. 联想
C. 妄想
D. 苦想
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7. 脸部皱纹可归纳为三种主要类型，（）。
A. 正面皱纹
B. 斜向皱纹
C. 侧面皱纹
D. 背面皱纹
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福师《动画造型基础（素描）》在线作业二
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 38 道试题，共 76 分。）
V
1. 空间一般包括两个要素：一是形体的空间，二是色彩空间。
A. 错误
B. 正确
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2. 由于“设计素描”越来越完善，在现代设计艺术教育中基本已经取代了素描的古典主义基础训练方法
A. 错误
B. 正确
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3. 在动画设计过程中，动画素描是记录、体现设计构思意图，使构思形象化的一种重要手段。
A. 错误
B. 正确
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4. 素描的本质是单纯。但不意味是简单。就像是乐器独奏。单纯平实中蕴藏着无限的丰富。
A. 错误
B. 正确
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5. 当我们从造型艺术的角度来观察人的时候，它的结构应该包括两个方面。一是自然结构，如对象的骨骼、肌肉的造型特征及其组合关系，包括他们的生长规律与运动规律。二是形式结构，也是几何结构，物体总体和局部的基本几何形体在空间中的所占位置及其组合关系，是从造型艺术角度来看待形体机构含义。
A. 错误
B. 正确
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6. 我们在欣赏动画片的时候，感觉到画面风格丰富多彩。其中对一部动画作品美术风格形成的重要因素就是使用材料的不同。
A. 错误
B. 正确
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7. 变形，其实就是运用造型语言变自然形态为艺术形态。变形作为一种艺术夸张的手法，其目的是强化画面形象的艺术感染效果，绝不是随心所欲、漫无边际的信手涂鸦。
A. 错误
B. 正确
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8. 线是造型的手段和形式，并不是造型的目的。线条是富有生命力的，线条本身是变化无穷的，有长短、有粗细、有刚柔、有曲直、有顿挫、有浓淡、有虚实、有节奏，不同的线条反映出不同的情感。
A. 错误
B. 正确
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9. 空间是物体存在的一种客观形式，是由长度、宽度和高度表现出来，凡是占有面积和体积的就是空间。
A. 错误
B. 正确
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10. 我国古代画论中有“相之大概，不外八格”之述。所谓“八格”是“田、由、国、用、目、甲、风、申”八个字，意思为人头部正面的基本形，倾向类似以上八种字体。
A. 错误
B. 正确
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11. 速写是在较短时间内用简练的表现手法描绘出物象的主要形象的特征，具有时间短，高度概括，简练，个性鲜明的特点，比较适合动画教学的要求。
A. 错误
B. 正确
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12. 光线照在物体上产生明暗，物体明暗变化规律根据明暗的色调推移，对于理解形体结构也有重要意义。
A. 错误
B. 正确
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13. 独幅画描绘重点在于抓住人物动态神情最典型最生动的静止的一瞬间。
A. 错误
B. 正确
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14. 动画设计者要面对客观世界，不断地从生活和大自然中汲取营养，积累经验，用自己情感的语言去去熟悉和认识自然中的一切形象，从而不断地提高审美意识。
A. 错误
B. 正确
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15. 中国的近，现代美术教育一直把素描作为学生的首要基础训练内容。
A. 错误
B. 正确
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16. 动画素描是适应现代动画专业学科的基础造型训练必经之路，是为了培养现代化动画设计人才作为目的。
A. 错误
B. 正确
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17. 西方很多大师喜欢在灰色纸上作画，因为纸本身的颜色就是一种中间调子，在亮部再覆上白粉或其他几种简单的色粉，体积感、质感尽显无疑。
A. 错误
B. 正确
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18. 运用不同的工具和材料可产生不同的视觉效果。体现出来的肌理和质感。也是丰富艺术表现力的重要途径。运用恰当妙趣横生。
A. 错误
B. 正确
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19. 所谓整体观察“就是从整体出发，把握对象的整体关系，把各个部分联系起来观察，形成一个有机的整体关系。也就是要完整、概括地来观察感受和领会对象。
A. 错误
B. 正确
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20. 素描训练的主要目的就是训练观察、感悟、把握形的能力，并运用自己的双手准确把握和描绘这种形，培养塑造形象能力，能够运用绘画手段在纸上演绎和展现自己丰富的想象力和创造力。
A. 错误
B. 正确
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21. 绘画是以在平面上表现出立体和空间为其造型能力的，所以又叫空间艺术。
A. 错误
B. 正确
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22. 作为动画专业的学生，要比学习一般绘画的学生有更丰富的知识面和绘画造型能力，学习动画设计应具有全面的艺术修养，多方面的积累和形式多样的艺术实践。
A. 错误
B. 正确
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23. 形状是人们观察实物时最为注意的外界视觉特征，形状是物体给人的一种外在感觉，是物象的外部形态特征，它们的侧重点在外部，有经验的画家非常善于运用形状的变化对比来营造画面的艺术美感。
A. 错误
B. 正确
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24. 自然结构的物体包含着形式结构的成分，如主体和各支体本身就是几何型结构，它有相对稳定的形体特征。
A. 错误
B. 正确
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25. 铅笔的特点润滑流畅，能够画出细腻的灰调子，适合表现微妙的明暗调子变化。用线条表现物象，铅笔画出线条有粗细，浓淡等效果。
A. 错误
B. 正确
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26. 无论是认识对象或是通过造型手段来表现对象，都离不开比较，比较是认识事物特殊性的重要方法，有比较，才有鉴别。
A. 错误
B. 正确
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27. 画写生必须抓住物体主要特征的表现要在很短的时间内抓住对象的牲并非易事，这要掌握好牲观察的方法。
A. 错误
B. 正确
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28. 速写本要求每个学生都要常备，经常带在身边,随时随地见到生动有趣的形象或资料，便于及时进行描绘和记录，为今后的创作搜集素材作准备。
A. 错误
B. 正确
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29. 熟练的掌握解剖结构分析之后，接下来是动态分析，任何动物都是运动的，空有一副骨骼是不能正确的反映动物的形态的，因此必须细心研究动物的运动规律。
A. 错误
B. 正确
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30. 钢笔处理调子的变化是靠线条的排列组织叠加而成，画面效果细致深入，而且便于携带方便，是运用最广 的速写工具。
A. 错误
B. 正确
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31. 在刻画各局部时又必须从整体效果去考虑，分清主次、虚实，该强调的重点部分应认真刻画，将要部分就要概括地去处理，始终把握住整体感。
A. 错误
B. 正确
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32. 动态是人的第一表情，人的观念、意识、目的、情感均明确无误和简洁生地呈现在他们的行动之中。掌握人物动态是动画专业区别与纯绘画艺术创作很重要的方面，要培养成观察人物动态的习惯。
A. 错误
B. 正确
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33. 当画某一物体时，首先要把该物体大的结构、形体、比例，以及透视关系画清楚后，然后再深入描绘各局部的形象。
A. 错误
B. 正确
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34. 无论是二维的绘画作品还是三维的动画，画面中最吸引人的元素是形，也可以简单地说绘画就是绘形，画面中出现任何景象无论是色彩、笔墨、线条等等都以“形"的方式出现。
A. 错误
B. 正确
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35. 纯绘画创作寻求的是一种感性的领悟与表现，而动画创作就完全不同了，它更具有有理性的塑造与合作。
A. 错误
B. 正确
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36. 整体观察的方法是造型艺术必须遵循的基本规律。
A. 错误
B. 正确
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37. 人体最基本的体块是头部、胸部、骨盆、四肢、手脚，头部是球状体和褶状体的结合，从不同角度看头部，可看到一些变化。
A. 错误
B. 正确
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38. 在画面表达上，动画的工作量己远远大于独幅画的创作，它无论从画面的数量，还是从一景一物的全方位表现，动画对物象的体味与研究更需全面整体和入木三分。
A. 错误
B. 正确
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