13春浙大《学前心理学基础》在线作业-浙江大学

浙大《学前心理学基础》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 幼儿想象的主要形式是（）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
满分：2 分
2. （）是衡量视觉发展优劣的指标，是指分辨物体细节和轮廓的能力。
A. 视强度
B. 视敏度
C. 视辨力
D. 视感力
满分：2 分
3. （）是刺激大脑发育的良好手段。
A. 视觉
B. 听觉
C. 痛觉
D. 触觉
此题选: D 满分：2 分
4. 因别的儿童在哭泣，而感到厌烦、焦虑，是（）。
A. 对痛苦的消极反应
B. 可能是移情的结果
C. 认知移情
D. 情感移情
满分：2 分
5. （）始于人类学，并逐渐成为行为和社会科学研究的重要方法类型
A. 跨文化研究设计
B. 纵向设计
C. 交叉设计
D. 跨地区研究设计
满分：2 分
6. 当科学家开创一种新理论，创造出一种新科技产品，这些属于（）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
此题选: D 满分：2 分
7. （）是对远近、深浅的知觉。
A. 社会知觉
B. 深度知觉
C. 图形知觉
D. 视觉
满分：2 分
8. 当我们阅读《红楼梦》时，头脑中会形成林黛玉、贾宝玉的形象，这属于（）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
满分：2 分
9. 下面不属于儿童发展研究的设计规划的是（）
A. 横向设计
B. 纵向设计
C. 交叉设计
D. 跨地区研究设计
此题选: D 满分：2 分
10. 注意的（）指同一时间里，注意指向多个不同对象。
A. 分配能力
B. 转移能力
C. 稳定性
D. 集中性
满分：2 分
11. 儿童动作的发展顺序是（）。
A. 左右规律
B. 前后规律
C. 后前规律
D. 上下规律
此题选: D 满分：2 分
12. （）是儿童观察他人情绪反应时体验到的与他人相似的情绪反应。
A. 自豪
B. 内疚
C. 移情
D. 嫉妒
满分：2 分
13. 下面属于儿童自我意识情绪的是（）
A. 自豪
B. 内疚
C. 移情
D. 嫉妒
满分：2 分
14. 无特定目的、不自觉的想象是（）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
满分：2 分
15. 研究者用标准化的测量对儿童进行测查，是儿童发展研究的（）。
A. 访谈法
B. 观察法
C. 问卷法
D. 测量法
此题选: D 满分：2 分
浙大《学前心理学基础》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）
V
1. 弗洛伊德以性本论的发展位划分标准，将发展阶段划分为（）。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 潜伏期
D. 青春期
满分：2 分
2. 婴儿提取信息有哪些形式（）。
A. 再认
B. 组织
C. 回忆
D. 联想
满分：2 分
3. 动物种系进化与发展的历程可分为四个阶段（）。
A. 单细胞动物阶段
B. 多细胞动物阶段
C. 脊椎动物阶段
D. 哺乳动物阶段
满分：2 分
4. 儿童社会情绪主要分为（）三类。
A. 自我意识情绪
B. 自我预期情绪
C. 移情
D. 依恋性情绪
满分：2 分
5. 皮亚杰以认知结构的变化为依据划分儿童发展阶段为（）。
A. 感知运动智慧阶段
B. 前运算智慧阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算智慧阶段
满分：2 分
6. 皮亚杰认为，儿童道德处于他律道德认知阶段的年龄段包括（）
A. 3岁以前
B. 5岁以前阶段
C. 4-6岁
D. 7-9岁
满分：2 分
7. 儿童发展的特点主要包括（）。
A. 身心活动从未分化到分化、专门化发展
B. 身心从不随意性到随意性
C. 身心被动性到不被动性
D. 对周围事物的态度从不稳定性向稳定发展
满分：2 分
8. 皮亚杰认为，儿童道德认知阶段分为（）
A. 前道德阶段
B. 他律道德阶段
C. 自律道德阶段
D. 无意识阶段
满分：2 分
9. 注意作为一种复杂的心理活动，有一系列的功能（）。
A. 调节功能
B. 监督功能
C. 选择功能
D. 保持功能
满分：2 分
10. 根据想象有无目的性，可分为（）。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
满分：2 分
11. 关于人类功能性的脑发育存在三种不同观点，它们是（）
A. 成熟理论
B. 技能学习理论
C. 交互特化作用理论
D. 没落理论
满分：2 分
12. 影响儿童自尊发展的因素包括（）。
A. 文化
B. 父母教养方式
C. 同伴关系
D. 异性关注
满分：2 分
13. 对人类发展有特别重要意义的几个发展标志是（）。
A. 直立行走
B. 手的发展
C. 制造工具
D. 语言的产生
满分：2 分
14. 下面属于儿童社会性发展研究范畴的是（）。
A. 对他人情绪认知的能力
B. 对他人性别认识
C. 社会信息加工能力研究
D. 儿童自我概念研究
满分：2 分
15. 鲍尔比把儿童对母亲的依恋过程分为四个阶段，它们是（）
A. 前依恋期
B. 依恋关系建立期
C. 依恋关系明确期
D. 互惠关系的形成期
满分：2 分
浙大《学前心理学基础》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 研究发现，在过度学习达到200%的时候，记忆内容保持最佳。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 细胞是生命的最基本结构和功能单位。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 中枢神经系统是大脑的最高级部分。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 儿童发展主要是指从不成熟到成熟的成长阶段，它是个体生命全程发展的一个组成部分。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 大脑在小孩出生后前两年发育特别快。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 所谓“妈妈语”是指语速慢、声音低和音调平稳等特征的语言。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 亲子关系是儿童最早经历和建立的人际关系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 技能学习理论的实验证据是由行为主义动物实验心理学家华生发现的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 德国生理学家普莱尔是儿童发展学的创始人，代表作是《儿童心理之研究》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 胚胎期是胚胎处于迅速生长的状态，从第2周一直持续到第8周末。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 建筑师设计楼房，设计是设计服装，属于有意想象。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 学前教育是为0-8岁儿童服务的所有教育制度的第一阶段。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 在细胞核中含有一些储存和传递遗传信息的线状结构――DNA。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 研究表明，婴儿更喜欢倾听语言，特别是“妈妈语”。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 卢梭认为儿童来到人世间，其精神方面犹如一块“白版”，可以进行塑造。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 思维在儿童心理发展中处于重要地位，它与儿童记忆的发展、语言的发展等关系密切。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 在胚胎生长的第8周末，还不可以分辨胎儿的性别。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 我国最早进行儿童心理研究的是陈鹤琴，代表作是《儿童心理》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 胎儿生长的第4-6个月内，新生命已经长得很大但其运动还不可以被母体感受到。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 教育心理学化的运动思潮，促使儿童教育建立在科学心理的基础上，为儿童心理学奠定基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分