2014秋福建师范大学《教育原理》在线作业一

福师《教育原理》在线作业一
一、单选题（共21道试题，共42分。）
V1.关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是（C）
A.教育的生物起源论
B.教育的心理起源论
C.教育的劳动起源论
D.教育的前身起源论
2.教育目的提供教育活动发展的方向和预定的发展结果，它体现了教育目的的(A)。
A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.整合功能
3.在我国的全面发展教育组成部分中，德育为其它各育起着何种作用(D)。
A.物质基础
B.知识基础
C.协调平衡
D.导向、动力和调控
此题选:D满分：2分
4.教育对政治.经济制度的作用，主要是通过（A）来实现的。
A.培养人
B.科学知识再生产
C.宣传思想
D.生产科学知识
5.在联合国教科文组织的哪一个文件中明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”(A)。
A.《关于教师地位的建议》
B.《学会生存》
C.《儿童权利公约》
D.《世界人权宣言》
6.在我国对教师的法定权利、法定义务等作出具体规定的是(D)。
A.《义务教育法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《教育法》
D.《教师法》
此题选:D满分：2分
7.根据利伯曼对专门职业的定义，人们往往把（D）看作是典型的专业人员。
A.护士
B.教师
C.社会工作者
D.医生
此题选:D满分：2分
8.学生轮值打扫卫生属于(D)。
A.社会公益劳动
B.勤工俭学
C.生产劳动
D.自我服务性劳动
此题选:D满分：2分
9.环境决定论的代表人物是(B)
A.高尔顿
B.华生
C.斯通
D.皮亚杰
10.学校体育的基本组织形式是(B)。
A.早操和早锻炼
B.体育课
C.课外体育活动
D.各种体育竞赛
11.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”的教育方针，是在(C)中提出的。
A.《关于教育工作的指示》
B.《关于教育体制的改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《义务教育法》
12.马克思恩格斯认为，实现人的全面发展的根本的社会条件是(D)。
A.资本主义制度
B.体力劳动与脑力劳动相同一
C.科技高度发展
D.共产主义制度
此题选:D满分：2分
13.70年代以来，在教师职业的发展进程中，成为大多数国家共同的理想追求的是(B)。
A.师资的数量
B.师资的专业化水平
C.师资的高学历
D.师资的年轻化
14.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”的教育方针，是在(C)中提出的。
A.《关于教育工作的指示》
B.《关于教育体制的改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《义务教育法》
15.在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（D）。
A.教育属于人类社会永恒的范畴
B.教育是一种自然现象
C.教育具有阶级性
D.教育具有历史性
此题选:D满分：2分
16.学校体育内容包括(C)。
A.体育课锻炼
B.早操锻炼
C.运动锻炼和利用自然力锻炼
D.课外锻炼
17.教育不能改变政治、经济制度的发展方向，不能成为政治、经济发展的根本动力，说明教育对政治、经济制度（C）
A.不起作用
B.起决定作用
C.不起决定作用
D.起主导作用
18.人力资本理论的代表者是(B)
A.基辛格
B.舒尔茨
C.杜威
D.伯恩斯坦
19.从严格的意义上说，我国现行的学校系统开始于(A)。
A.清朝末期
B.元明
C.宋
D.隋唐
20.教育的生物起源论的代表人物是（A）。
A.利托尔诺
B.孟禄
C.赫尔巴特
D.杜威
21.教育不能改变政治、经济制度的发展方向，不能成为政治、经济发展的根本动力，说明教育对政治、经济制度（C）
A.不起作用
B.起决定作用
C.不起决定作用
D.起主导作用
二、多选题（共19道试题，共38分。）
V1.教育的基本要素有（CDE）
A.学校
B.教育方法
C.教育者
D.受教育者
E.教育影响
2.教育者的基本特征有(BCE)。
A.受教性
B.主体性
C.目的性
D.客体性
E.社会性
3.建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定(ACD)。
A.入学年龄
B.教育内容
C.修业年限
D.学制分段与衔接
E.教育方法
4.学生作为特定社会属性的人所具有的本质属性是(CDE)。
A.自然属性
B.社会属性
C.具有发展潜能的人
D.具有发展需要的人
E.教育的对象