0302 学前教育学
1.[主观填空题] 幼小衔接的工作重点应该放在（ ）方面。
下载答案，请参考帮助中心说明
A.
2.[主观填空题] 学前儿童健康包括了学前儿童身体健康和 （ ） 。
A.
3.[主观填空题] 1904年湖北武昌首先创办我国第一所官方开办的学前教育机构——（ ）。
A.
4.[主观填空题] 高瞻课程以“（）—行动——回忆”三个环节结合的活动方式，为儿童在活动内容上进行安排。
A.
5.[主观填空题] 根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为 （ ） 和表现性教学活动两大类。
A.
6.[主观填空题] 认为人的一生都应该接受教育的思想属于（ ）。
A.
7.[主观填空题] 学前教育包括三个方面，即 （ ） 、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与社会教育。
A.
8.[主观填空题] 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ） 小时。
A.
9.[主观填空题] 从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、运动环境、劳动环境和 （ ） 。
A.
10.[主观填空题] 来园活动主要由接待、（ ） 、组织活动和晨间谈话构成的。
A.
11.[主观填空题] 学前教育学就是专门研究（ ）的科学。
A.
12.[单选题] 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这个表明个体发展具有（ ）。
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
13.[单选题] 明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”是（ ）。
A.《未成年人保护法》 答案联系q16478616 40
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《教育法》
14.[单选题] 儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳期是（ ）。
A.1—2岁
B.4—6岁
C.5—6岁
D.2—3岁
15.[单选题] 头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（ ）。
A.初生儿
B.周岁儿
C.2岁儿童
D.5岁儿童
16.[单选题] 我国《幼儿园教育指导纲要》中包括的课程领域有（ ）。
A.健康、语言、常识 、科学、社会
B.健康、语言、音乐、社会、体育
C.健康、语言、艺术、数学、社会
D.健康、语言、社会、科学、艺术
17.[单选题] 社区教育起源于( )。
A.丹麦
B.英国
C.法国
D.美国
18.[单选题] 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.夸美纽斯
D.德可乐利
19.[单选题] 在教育史上（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A.福禄贝尔
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.皮亚杰
20.[单选题] 学前教育是通过（ ）形式实施的。
A.学前家庭教育与学前公共教育
B.学前社会教育
C.学前公共教育
D.学前家庭教育
21.[单选题] 家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）。
A.休息娱乐功能
B.经济功能
C.教育功能
D.繁衍后代功能
22.[单选题] 下列提出著名的社会化课程论的教育家是（ ）。
A.张雪门
B.张宗麟
C.蔡元培
D.康有为
23.[单选题] 以下文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会的是（ ）。
A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
B.《3—6岁儿童发展指南》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园工作规程》
24.[单选题] 在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是（ ）。
A.蔡元培
B.陶行知
C.康有为
D.梁启超
25.[单选题] 提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（ ）。
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
26.[判断题] 2~7岁的儿童可以进行象征性游戏。
A.对
B.错
27.[判断题] 以课程功能来分类的课程类型：分科课程、综合课程。
A.对
B.错
28.[判断题] 发现法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法，它体现学前儿童教学活动的显著特点，是学前教育机构教学活动的主要方法。
A.对
B.错
29.[判断题] 儿童游戏时，幼儿教师正确的做法是站在旁边观望。
A.对
B.错
30.[判断题] 某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
A.对
B.错
31.[判断题] 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
A.对
B.错
32.[判断题] 儿童的发展是平均的发展。
A.对
B.错
33.[判断题] 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A.对
B.错
34.[判断题] 尊重儿童游戏的自主性就是要尊重儿童游戏的意愿和兴趣。
A.对
B.错
35.[判断题] 学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。
A.对
B.错
36.[判断题] 幼儿园教学是在平等的基础上，幼儿教师对幼儿所有学习活动的有目的地有计划地组织、支持和帮助与引导和幼儿自主建构的辨证统一过程。
A.对
B.错
37.[判断题] 弗洛伊德提出的性心理理论中，1—3岁属于性心理发展的潜伏期阶段。
A.对
B.错
38.[判断题] 从个体发展的价值看，智育是儿童个体发展所必须的。
A.对
B.错
39.[判断题] 教育家斯金纳提出了著名的社会学习理论。
A.对
B.错
40.[判断题] 遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。
A.对
B.错
41.[判断题] 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
A.对
B.错
42.[判断题] 美国的幼儿教育是指对0-8岁儿童进行的教育，幼儿园与小学形成“K-12”学制，是美国教育的一大特色。
A.对
B.错
43.[判断题] 幼儿园教育评价是以幼儿园教育目标为评价标准，在系统测量的基础上，对幼儿园教育活动及其相关因子进行价值判断，以促进儿童全面发展的过程。
A.对
B.错
44.[问答题] 简述户外环境创设的一般要求。
A.
45.[问答题] 简述日常生活活动的对幼儿的教育价值。
A.
46.[问答题] 幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境？
A.
47.[问答题] 简述幼儿园环境创设的原则。
A.
48.[问答题] 幼儿园的教学活动原则是根据教学过程的客观规律制定的，对确定教学方案、教学目标、教育方法等都有指导的作用。试结合幼儿园教育实际及自身对幼儿园教学活动的理解阐述幼儿园教学活动应该遵循的原则及实现的途径或方法。
A.
49.[问答题] 幼小衔接问题是当前世界学前教育的核心问题之一。幼儿园和小学是邻近的两个教育阶段，为了使幼儿获得健康的成长，取得良好的教育效果，衔接工作就显得特别重要。试结合自身对幼小衔接的理解及幼儿园的教育实际论述当前幼儿园与小学衔接工作中的问题及解决的合理对策。
A.
q76 1 29 6 021
1.[主观填空题] 幼小衔接的工作重点应该放在（ ）方面。
下载答案，请参考帮助中心说明
A.
2.[主观填空题] 学前儿童健康包括了学前儿童身体健康和 （ ） 。
A.
3.[主观填空题] 1904年湖北武昌首先创办我国第一所官方开办的学前教育机构——（ ）。
A.
4.[主观填空题] 高瞻课程以“（）—行动——回忆”三个环节结合的活动方式，为儿童在活动内容上进行安排。
A.
5.[主观填空题] 根据学前儿童在活动中的参与情况，教学活动可以分为 （ ） 和表现性教学活动两大类。
A.
6.[主观填空题] 认为人的一生都应该接受教育的思想属于（ ）。
A.
7.[主观填空题] 学前教育包括三个方面，即 （ ） 、学校教育（包括托儿所、幼儿园教育）与社会教育。
A.
8.[主观填空题] 《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ） 小时。
A.
9.[主观填空题] 从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括语言环境、运动环境、劳动环境和 （ ） 。
A.
10.[主观填空题] 来园活动主要由接待、（ ） 、组织活动和晨间谈话构成的。
A.
11.[主观填空题] 学前教育学就是专门研究（ ）的科学。
A.
12.[单选题] 学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这个表明个体发展具有（ ）。
A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
13.[单选题] 明确规定“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利”是（ ）。
A.《未成年人保护法》 答案联系q16478616 40
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《教育法》
14.[单选题] 儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的最佳期是（ ）。
A.1—2岁
B.4—6岁
C.5—6岁
D.2—3岁
15.[单选题] 头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（ ）。
A.初生儿
B.周岁儿
C.2岁儿童
D.5岁儿童
16.[单选题] 我国《幼儿园教育指导纲要》中包括的课程领域有（ ）。
A.健康、语言、常识 、科学、社会
B.健康、语言、音乐、社会、体育
C.健康、语言、艺术、数学、社会
D.健康、语言、社会、科学、艺术
17.[单选题] 社区教育起源于( )。
A.丹麦
B.英国
C.法国
D.美国
18.[单选题] 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.夸美纽斯
D.德可乐利
19.[单选题] 在教育史上（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。
A.福禄贝尔
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.皮亚杰
20.[单选题] 学前教育是通过（ ）形式实施的。
A.学前家庭教育与学前公共教育
B.学前社会教育
C.学前公共教育
D.学前家庭教育
21.[单选题] 家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）。
A.休息娱乐功能
B.经济功能
C.教育功能
D.繁衍后代功能
22.[单选题] 下列提出著名的社会化课程论的教育家是（ ）。
A.张雪门
B.张宗麟
C.蔡元培
D.康有为
23.[单选题] 以下文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会的是（ ）。
A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
B.《3—6岁儿童发展指南》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园工作规程》
24.[单选题] 在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是（ ）。
A.蔡元培
B.陶行知
C.康有为
D.梁启超
25.[单选题] 提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（ ）。
A.陶行知
B.张雪门
C.陈鹤琴
D.张宗麟
26.[判断题] 2~7岁的儿童可以进行象征性游戏。
A.对
B.错
27.[判断题] 以课程功能来分类的课程类型：分科课程、综合课程。
A.对
B.错
28.[判断题] 发现法是指教师采用游戏或以游戏的口吻进行教育教学的方法，它体现学前儿童教学活动的显著特点，是学前教育机构教学活动的主要方法。
A.对
B.错
29.[判断题] 儿童游戏时，幼儿教师正确的做法是站在旁边观望。
A.对
B.错
30.[判断题] 某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
A.对
B.错
31.[判断题] 幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。
A.对
B.错
32.[判断题] 儿童的发展是平均的发展。
A.对
B.错
33.[判断题] 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
A.对
B.错
34.[判断题] 尊重儿童游戏的自主性就是要尊重儿童游戏的意愿和兴趣。
A.对
B.错
35.[判断题] 学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。
A.对
B.错
36.[判断题] 幼儿园教学是在平等的基础上，幼儿教师对幼儿所有学习活动的有目的地有计划地组织、支持和帮助与引导和幼儿自主建构的辨证统一过程。
A.对
B.错
37.[判断题] 弗洛伊德提出的性心理理论中，1—3岁属于性心理发展的潜伏期阶段。
A.对
B.错
38.[判断题] 从个体发展的价值看，智育是儿童个体发展所必须的。
A.对
B.错
39.[判断题] 教育家斯金纳提出了著名的社会学习理论。
A.对
B.错
40.[判断题] 遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定，人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程，环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。
A.对
B.错
41.[判断题] 幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
A.对
B.错
42.[判断题] 美国的幼儿教育是指对0-8岁儿童进行的教育，幼儿园与小学形成“K-12”学制，是美国教育的一大特色。
A.对
B.错
43.[判断题] 幼儿园教育评价是以幼儿园教育目标为评价标准，在系统测量的基础上，对幼儿园教育活动及其相关因子进行价值判断，以促进儿童全面发展的过程。
A.对
B.错
44.[问答题] 简述户外环境创设的一般要求。
A.
45.[问答题] 简述日常生活活动的对幼儿的教育价值。
A.
46.[问答题] 幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境？
A.
47.[问答题] 简述幼儿园环境创设的原则。
A.
48.[问答题] 幼儿园的教学活动原则是根据教学过程的客观规律制定的，对确定教学方案、教学目标、教育方法等都有指导的作用。试结合幼儿园教育实际及自身对幼儿园教学活动的理解阐述幼儿园教学活动应该遵循的原则及实现的途径或方法。
A.
49.[问答题] 幼小衔接问题是当前世界学前教育的核心问题之一。幼儿园和小学是邻近的两个教育阶段，为了使幼儿获得健康的成长，取得良好的教育效果，衔接工作就显得特别重要。试结合自身对幼小衔接的理解及幼儿园的教育实际论述当前幼儿园与小学衔接工作中的问题及解决的合理对策。
A.
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