初中语文病句快速辨析方法：多义词

多义词当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义。1.这个粮库的大米保管没问题。解析：“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解，还可作保管员理解。2.门没有锁。解析：“锁”既可作动词，又可作名词理解。“房产权一事已告徐××”告诉”/“讼告” 。“这个人好说话” （喜欢/）。“课桌一边坐着一个孩子”。“只一边有”/“两边都有”。这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义。3.我要炒肉丝。解析：既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构。4.躺在床上没多久，他就想起来了。解析：既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义。常见例句还有：发现了敌人的哨兵。