（第3—5章）
说明：第2次练习满分100分，折合为形成性考核成绩8分。
各位学员，对于教材要比较熟悉，作业中的题目难度不是很大，在熟悉教材的基础上做起来比较顺利。
一、概念题（每题3分，共30分）
1．髓鞘化：p61
2．大脑偏侧化 :p62
3．图式 :p88
4．客体永久性:p92
5．弗林效应 p97
6．正强化与负强化p101
7．自我意识情绪 p115
8．社会性参照 p117
9．气质 p121
10．依恋 p128
二、简答题（每题6分，共60分）
1．简述大脑两半球功能？
P62，分为左右半球来叙述。
2．儿童早期身体和动作发展遵循的原则？
身体发展按照远近原则向外生长，现实胸腔和内部器官，然后是胳膊和腿，最后是手和脚。在婴儿期和儿童期，胳膊和腿的生长快于手和脚的生长速度。P67
动作发展的进程和身体及神经系统发展一样遵循头尾原则，即头、颈、上肢的动作发展先于腿和下肢的发展。每个月的发展具体叙述。/p71
3．从遗传和经验的角度，如何理解神经细胞的“用进废退”的规则？
神经细胞的用进废退规则，可以通过实验来说明，通过研究核试验证实P61
4．请简述婴儿感知觉研究的方法。
反射法、习惯化与去习惯化、视觉偏好法、诱发电位测量法、高振幅吮吸法这五种方法。
5．请就“习惯化与去习惯化”进行解释和举例。
例子在书上79页、99页均有说明。
6．请就婴儿学习的主要途径“经典条件反射和操作性条件反射”进行解释和举例。
先解释这两种反射的概念，然后进行阐述。教材p100
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