5107002《英语教学研究方法（省）》03任务_0001【参考答案】

所属学校：四川电大 科目:英语教学研究方法（省） 2017-06-29 23:40:34
 
 
一、单项选择题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 在英语教学研究中，访谈作为收集数据的常用方法之一，可以分为几种类型
A. 封闭式访谈和半开放式访谈
B. 开放式访谈和半开放式访谈
C. 封闭式访谈、开放式访谈和半开放式访谈
D. 封闭式访谈、半封闭式访谈和开放式访谈
 
2. 以下哪项不属于访谈中的追问方式
A. 沉默式追问
B. 重复式追问
C. 肯定式追问
D. 否定式追问
 
3. 依据数据的形式，数据可以分为
A. 一手数据和二手数据
B. 量化数据和质化数据
C. 直接数据和间接数据
D. 理论数据和实际数据
 
4. 量化研究的优势在于了解群体呈现出的某种倾向，常用的方法是
A. 类属分析
B. 描述性统计
C. 标准差分析
D. 平均数分析
 
5. 下列哪项是量化分析最常用的软件
A. Nvivo
B. Eview
C. SPSS
D. Wordsmith
 
二、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）
1. 量化数据通常只能进行量化分析，而质化数据可以进行量化分析，又可以进行质化分析。
A. 错误
B. 正确
 
2. 自变量是指研究者主动操纵、掌握的变量，因变量随着自变量变化而变化。
A. 错误
B. 正确
 
3. 封闭性量具收集的一般是量化数据；开放性量具收集的是质化数据。
A. 错误
B. 正确
 
4. 依据数据来源，数据可分为一手数据与二手数据。运用量具直接从被研究对象收集来的原始材料称为一手数据，从其他来源得到的数据称为二手数据。
A. 错误
B. 正确
 
5. 变量效度指的是单个变量层面上的效度；变量关系效度指的是两个或多个变量之间关系层面上的效度。
A. 错误
B. 正确
 
三、综合题（共 1 道试题，共 50 分。）
1. 王老师在某中学担任高一年级英语教研组长。今年高一共招收了8个班，每班50人，共400名学生。根据以往经验，刘老师对高一新生的教育总是从动机抓起。只有学生想学、肯学，教师的努力才有可能显现成效。为了使动机教育更具针对性，他们决定开展问卷调查，以了解学生的动机现状。设想你是王老师，你该怎样设计这项研究呢？

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