据报道富硒大米有多种保健功能，如增强免疫力、降血糖等。为验证硒能增强机体的免疫功能，某研究小组用小鼠进行实验，实验处理及结果如下表，请回答下列问题：

据报道富硒大米有多种保健功能，如增强免疫力、降血糖等。为验证硒能增强机体的免疫功能，某研究小组用小鼠进行实验，实验处理及结果如下表，请回答下列问题：

级别	A组	B组	C组
饲喂的饲料	适量含硒的鼠粮	?	等量含免疫增强剂的鼠粮
用羊红细胞作为抗原处理小鼠 两周，测得体内抗体的含量	+ + + + +	+	+ + +

注：“+”越多表示抗体含量越高。

（1）B组小鼠应饲喂_________________________。

（2）小鼠体内产生抗体的细胞可由_____________细胞由分化而来。硒增强了小鼠的体液免疫，依据是_________________________。

（3）请补充下列有关验证硒具有降血糖作用的实验方案：

①选择一批生理状况相同的健康小鼠，随机均分为甲、乙两组。

②___________________________________________________。

③给甲组小鼠饲喂适量不含硒的鼠粮，乙组小鼠饲喂_________________________，一段时间后，测定并比较两组小鼠的血糖浓度。

预测实验结果和结论：甲组小鼠的血糖浓度低于乙组小鼠的血糖浓度，表明硒具有降血糖的作用。

【答案】

等量不含硒的鼠粮 B细胞和记忆（B） A组小鼠体内的抗体的数量明显高于B、C组 测定甲、乙两组小鼠的血糖浓度 等量含硒的鼠粮

【解析】

自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得，要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则。根据表格分析，饲喂含硒的鼠粮增加了小鼠体内抗体的含量。

（1）据表分析，B组小鼠应饲喂等量不含硒鼠粮。

（2）抗体是由浆细胞产生的，而浆细胞可以由B细胞和记忆（B）分化而来，从表格中可以得出，A组小鼠体内的抗体数明显高于B、C组，说明硒增强了小鼠的特异性免疫功能。

（3）②根据实验的目的是要验证硒具有降血糖作用，故可以通过比较甲、乙两组小鼠的血糖浓度来进行验证。

③根据实验设计的单一变量原则，乙组小鼠饲喂等量含硒的鼠粮。