王浩今年10岁，在王浩的印象中，爸爸妈妈几乎每天都吵架，而且每次都会吵得很凶。3年前爸爸妈妈离婚了，王浩与爸爸一起生活，妈妈再婚后生活在另一个城市。爸爸在一次体检中被查出得了肺癌，需要长期服用药物。

王浩今年10岁，在王浩的印象中，爸爸妈妈几乎每天都吵架，而且每次都会吵得很凶。3年前爸爸妈妈离婚了，王浩与爸爸一起生活，妈妈再婚后生活在另一个城市。爸爸在一次体检中被查出得了肺癌，需要长期服用药物。 王浩的性格很古怪，平时与同学在一起玩时，经常会动手打伤同学，因此同学们都不愿和他一起玩，老师在组织班级的集体活动时也总是把他排除在外，担心他会伤害到其他的同学。王浩的爸爸平时工作较忙，没有时间来关心和照顾他，通常是早上将他送到学校后就去上班，王浩放学后由爸爸的助理来接他，然后送到爷爷奶奶家中。因为没有妈妈在身边，爷爷奶奶感觉王浩特别可怜，所以格外宠爱他，什么事情都依着他，使得王浩成了家中的小霸王，如果有什么事不合他的意，就会大发脾气，家里有很多东西都是王浩在发脾气时摔坏的。 【问题】 1．王浩面临的问题有哪些? 2．如果王浩的爸爸来向作为社会工作者的你求助，你应该如何开展工作?

1．王浩面临的问题主要有： (1)王浩在很小的时候，父母就经常吵架并最终离婚，在这样的家庭环境中成长起来的王浩，感觉不到家庭的温暖和爱，使他幼小的心灵受到了极大的伤害。 (2)家庭中的变故，以及爸爸患了重病，也许有一天也会离开自己的想法，让王浩感觉生活对于自己很不公平，使他对周围的一切都产生了仇视的心理，所以他会做一些伤害别人或者破坏物品的事，以此来引起别人对他的关注。 (3)由于爸爸工作较忙，对于王浩的关心和照顾较少，而爷爷奶奶对王浩又是一味的纵容，这样的不良教育方式使王浩养成了古怪的性格。 (4)在学校中，同学们的不予理睬及老师将他标签为行为偏差学生的行为，对于王浩的影响也非常大，更加加重了王浩的不良行为。 2．社会工作者应从以下方面开展工作： (1)利用王浩感兴趣的东西来接近他，与他建立信任的关系，对王浩做心理辅导。 (2)通过对王浩日常行为的观察，将他每天的行为做记录，并向王浩的爸爸反映，教授他科学的家庭教育方法，加强父子间的沟通，让王浩能够真切地感受到家庭的温暖和来自爸爸的爱。 (3)与王浩的爷爷奶奶沟通，指出他们对于王浩的纵容所造成的后果，希望他们能够以正确的方式对王浩进行关爱。 (4)在假期帮王浩联系托管班，教授王浩与人沟通的技巧，让王浩能够融人集体中，与同龄的孩子友好相处；并且与托管班的老师沟通，请老师多多关注并且鼓励王浩，让王浩有被重视的感觉。 (5)与王浩的老师和同学们进行沟通，请他们理解和关心王浩，并且同老师共同商讨对于王浩的正确的引导方法。