下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有许多不妥的地方，请找出五处并加以改正。

下面是某位高三毕业生发给班主任的短信，语言有许多不妥的地方，请找出五处并加以改正。

张老师好，我在高三几次考试中成绩都不理想，能在高考时有所建树，成功卫冕，这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺，超凡入圣，令同学们刮目相看，今日一别如雨，谨祝教祺！

(1)将____________改为____________

(2)将____________改为____________

(3)将____________改为____________

(4)将____________改为____________

(5)将____________改为____________

【答案】

(1)建树改为提高(2)卫冕改为考上大学(3)慧眼识金改为不放弃(4)超凡入圣改为有别于他人(5)刮目相看改为非常敬重(6)一别如雨改为分别

【解析】

本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。(1)“建树”词义太重，用词不当。(2)“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号。(3)“慧眼识金”，自称“金”，用语不得体，没有注意谦敬。(4)“超凡入圣”形容学识修养达到了高峰，过于夸张。(5)“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，用语不得体。(6)“一别如雨”形容离别以后再难相见，不得体。