一、多选题（共 30 道试题，共 60 分。）
V
1. 美国培养中小学教师的任务由_CDE___承担。
A. 师范学校
B. 继续教育学院
C. 文理学院
D. 综合大学
E. 师范学院
满分：2 分
2. 结构功能主义认为教育的社会功能主要是__BD__。
A. 促进生产
B. 使个体社会化
C. 使社会道德规范个体化
D. 对学生进行甄选
满分：2 分
3. 在英国，实施初等教育的机构的主要有_ABC___。
A. 幼儿学校
B. 初级学校
C. 混合学校
D. 基础学校
E. 公立小学
满分：2 分
4. 中国编辑出版的重要比较教育刊物有__BD__。
A. 《比较教育评论》
B. 《比较教育研究》
C. 《展望》
D. 《外国教育资料》
满分：2 分
5. 以下期刊中，属于我国学术期刊的有_CD___
A. 《外国教育研究》
B. 《比较教育》
C. 《比较教育研究》
D. 《外国教育资料》
E. 《比较教育评论》
满分：2 分
6. 属于联合国教科文组织的期刊是__AD__。
A. 《国际教育评论》
B. 《比较教育》
C. 《比较》
D. 《展望》
满分：2 分
7. 英国独立学校系统包括(ACD) 。
A. 私立幼儿园
B. 本地学院
C. 公学
D. 预备学校
满分：2 分
8. 美国独立后至南北战争前是教育的改造和初创时期，这一阶段的教育发展有_AB___。
A. 公立学校运动
B. 州立大学的兴起
C. 公立中学运动
D. 教育地方分权制的确立
E. 中小学学制改革
满分：2 分
9. 英国的中小学教师主要由_ABC___来培养。
A. 师范学院
B. 技术教育学院
C. 大学的教育学院
D. 继续教育学院
E. 大学的文理学院
满分：2 分
10. 1918年10月16日公布了俄罗斯苏维埃社会主义共和园__BE__和____。这是两个具有重大历史意义的文献，对20年代俄国普通教育的发展产生了深刻影响。
A. 《关于小学和中学的决定》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《关于扫除俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国国内居民中的文盲》
D. 《关于教会同国家分离，学校同教会分离的命令》
E. 《统一劳动学校基本原则》
满分：2 分
11. 法国私立小学，大多数__ACD__。
A. 按统一的教学大纲施教
B. 得到政府少量的资金补助
C. 得到政府大量资金补助
D. 与政府签订合同遇
E. 不与政府签订合同
满分：2 分
12. 综合中学是德国教育改革的产物，它把__ABC__、____和____这三类中学综合在一起，兼有各类中学的教育使命。
A. 主体中学
B. 实科中学
C. 完全中学
D. 现代中学
E. 文法中学
满分：2 分
13. 英国的公学是__AB__教育机构。
A. 私立
B. 公立
C. 初等
D. 中等
E. 高等
满分：2 分
14. 教育国际化对比较教育的影响，主要包括__ABCD__。
A. 教育国际化对比较教育产生了负面冲击
B. 使研究对象增加以及研究领域扩大
C. 使比较教育研究目的得到拓展
D. 使比较教育研究本身呈现不同程度的国际化
E. 使比较教育理论中的国际主义精神得到发展和具体化
满分：2 分
15. 因素分析时代代表性的比较教育家有__ABCD__。
A. 萨德勒
B. 康德尔
C. 施奈德
D. 汉斯
E. 朱利安
满分：2 分
16. 1947年，英国比较教育学者汉斯撰写了代表作《比较教育：教育的因素和传统研究》，他把影响教育制度的决定性因素分为三类__BCD__。
A. 种族因素
B. 自然因素
C. 世俗因素
D. 宗教因素
E. 文化因素
满分：2 分
17. 英国的综合中学是把__CDE__、____与____“合并”在一起的学校。
A. 实科中学
B. 主体中学
C. 现代中学
D. 文法中学
E. 技术中学
满分：2 分
18. 法国的初中学制4年，分为两个阶段，分别称为__AB__。
A. 观察阶段
B. 方向指导阶段
C. 分科阶段
D. 自我调整阶段
E. 定向阶段
满分：2 分
19. 借鉴时代比较教育学家的代表人物包括_BCE___。
A. 库森
B. 阿诺德
C. 萨德勒
D. 美国的霍拉斯?曼
E. 康德尔
满分：2 分
20. 法国初中__BD__学年和学期考试，记平时成绩采用____制，留级率比较____。
A. 有，五级，高
B. 没有，20分，高
C. 有，五级，低
D. 没有，五级，高
E. 有，20分，高
满分：2 分
21. 英国职业技术教育的组织形式分为__BCD__、____和____三种。
A. 部分时间制的晚间教育
B. 单一的周末教育
C. 全日制教育
D. 远程函授教育
E. 部分时间制的日间教育
满分：2 分
22. 霍尔姆斯“问题法”5个步骤中，前3个步骤是_ABC___。
A. 描述
B. 问题的选择与分析
C. 解释
D. 提出假说
E. 验证相关因素
满分：2 分
23. 在法国“旧制时期”，__ABD__。
A. 由城乡文法学校实施初等教育
B. 由大学的文学院实施中等教育
C. 由文法中学实施中等教育
D. 由大学的神、医、法学院进行高等教育
E. 由大学的神学院进行高等教育
满分：2 分
24. 《俄联邦教育法》有关改善教师待遇的规定包括___BCD_
A. 所有大学和中学教师的工资要高出工业部门工作人员平均工资的一倍
B. 工作时间一周不超过36小时
C. 连续工作10年以上的教师可享受一次为期1年的带薪长假
D. 偏僻乡村教师可享受当地农业专家的优惠待遇
E. 可获得免费的教师服装
满分：2 分
25. 在比较教育发展史上，“借鉴时代”的主要代表人物有_BCD___。
A. 埃德蒙?金
B. 阿诺德
C. 库森
D. 霍拉斯?曼
E. 巴纳德
满分：2 分
26. 20世纪60年代以来影响现代比较教育的几种主要理论有__ABCDE__。
A. 结构功能主义
B. 冲突理论
C. 世界体系分析理论
D. 依赖理论
E. 新殖民主义理论
满分：2 分
27. 1996年发表的《教育：财富蕴藏其中》的报告指出，必须高度重视作为教育基础的“四个支柱”，即_BCDE__。
A. 学会学习
B. 学会共同生活
C. 学会认知
D. 学会做事
E. 学会生存
满分：2 分
28. 俄罗斯正在建立多层次的师范教育结构，承担师范教育的教育机构有三类，主要包括__CDE__。
A. 继续教育学院
B. 成人教育学院
C. 中等师范学校
D. 师范学院或师范大学
E. 综合大学教育系
满分：2 分
29. 美国高等学校的类型，除了有一般性综合大学外，还有__ADE__。
A. 文理学院
B. 大学校
C. 多种学校
D. 社区学院
E. 研究型大学
满分：2 分
30. 俄罗斯实施普通教育的机构正在向多样化发展，主要的学校类型有__ABDE__。
A. 普通学校
B. 特科学校
C. 专门学校
D. 文科中学
E. 大学预科学校
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是《初等教育法》。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯?曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的《第七年报告》。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 美国国际与比较教育学会会刊是《比较教育评论》。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 日本在1872年颁布《学制》，成为其现代教育的开端。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 定量分析是指为确定研究对象的规模、速度、范围、程度等进行的有关数量关系的分析。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 1926年，英国教育咨询委员会发表了 《青年教育》 的报告，在义务教育年限进一步延长的情况下提出了学制改革的设想。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 结构功能主义在比较教育研究中的代表人物之一是《加纳的教育和社会变迁》的作者福斯特。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 冲突理论在20世纪80年代中期分化出新马克思主义和新韦伯主义两个学派。新马克思主义又称“西方马克思主义”。 A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 美国义务教育的年限一般为9年。 A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 美国学区独立于行政区划，一般与行政区划一致，从属于一般行政系统。 A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 1917年美国国会通过了史密斯－休斯法，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 比较教育学学科的特殊性决定了比较法是其最基本的研究方法。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 比较教育发展的第一阶段是 借鉴 时代。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 美国教育行政是典型的中央与地方的伙伴制。 A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 美国高等学校一般都实行董事会，校外领导下的校长负责制。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 比较教育学家福斯特运用历史主义理论理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要作用。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 法国有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。 A
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 霍尔姆斯提出的作为分析和验证与问题相关的因素的“理智框架”的“四种模式”分别是：规范模式、 制度 模式、自然模式、 精神模式。B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 在比较教育的发展史上，萨德勒是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。 B
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 《罗宾斯报告》发表后，教育和科学大臣巴尔福正式提出了高等教育双重制的设想。 A
A. 错误
B. 正确
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