13春北京邮电大学《人力资源管理》在线作业二

所属学校:北京邮电大学 科目:人力资源管理 2015-03-17 11:57:44
北邮《人力资源管理》在线作业二 3Pk傲朋学习网
试卷总分:1003Pk傲朋学习网
多选题3Pk傲朋学习网
一、多选题(共 20 道试题,共 100 分。) 3Pk傲朋学习网
V 3Pk傲朋学习网
1. 根据感受性、耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪兴奋性和指向性等特性的不同组合,一般把人按气质划分为四种类型,即3Pk傲朋学习网
A. 多血质 3Pk傲朋学习网
B. 神经质 3Pk傲朋学习网
C. 胆汁质 3Pk傲朋学习网
D. 粘液质 3Pk傲朋学习网
E. 抑郁质 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
2. 改造行为的强化手段有3Pk傲朋学习网
A. 正强化 3Pk傲朋学习网
B. 中止 3Pk傲朋学习网
C. 惩罚 3Pk傲朋学习网
D. 负强化 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
3. 情商(EQ)包含的主要内容有3Pk傲朋学习网
A. 自我意识 3Pk傲朋学习网
B. 控制情绪 3Pk傲朋学习网
C. 自我激励 3Pk傲朋学习网
D. 认知他人的情绪 3Pk傲朋学习网
E. 人际交往技巧 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
4. 影响工作绩效的主要因素有3Pk傲朋学习网
A. 激励 3Pk傲朋学习网
B. 技能 3Pk傲朋学习网
C. 环境 3Pk傲朋学习网
D. 机会 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
5. 古典管理学派的代表有3Pk傲朋学习网
A. 法约尔 3Pk傲朋学习网
B. 梅奥 3Pk傲朋学习网
C. 麦格雷戈 3Pk傲朋学习网
D. 泰勒 3Pk傲朋学习网
E. 韦伯 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
6. 人力资源管理的基本功能有3Pk傲朋学习网
A. 获取 3Pk傲朋学习网
B. 整合 3Pk傲朋学习网
C. 保持和激励 3Pk傲朋学习网
D. 控制与调整 3Pk傲朋学习网
E. 开发 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
7. 组织获得合适的员工需要进行人力资源( )等三个程序。3Pk傲朋学习网
A. 规划 3Pk傲朋学习网
B. 保持和激励 3Pk傲朋学习网
C. 招聘 3Pk傲朋学习网
D. 控制与调整 3Pk傲朋学习网
E. 选拔 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
8. 分配公平感的特点有3Pk傲朋学习网
A. 相对性 3Pk傲朋学习网
B. 主观性 3Pk傲朋学习网
C. 对称性 3Pk傲朋学习网
D. 不对称性 3Pk傲朋学习网
E. 扩散性 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
9. 正式培训方法中属于模拟操练的有3Pk傲朋学习网
A. 单元教学 3Pk傲朋学习网
B. 讨论会 3Pk傲朋学习网
C. 公文处理 3Pk傲朋学习网
D. 角色扮演 3Pk傲朋学习网
E. 企业竞赛 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
10. 人员招聘中根据面试所提问题是否标准化,面试大体可以分为3Pk傲朋学习网
A. 结构式面试 3Pk傲朋学习网
B. 集体面试 3Pk傲朋学习网
C. 非结构式面试 3Pk傲朋学习网
D. 能力面试 3Pk傲朋学习网
E. 混合式面试 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
11. 职务分析的方法有3Pk傲朋学习网
A. 访谈法 3Pk傲朋学习网
B. 观察法 3Pk傲朋学习网
C. 问卷调查法 3Pk傲朋学习网
D. 资料分析法 3Pk傲朋学习网
E. 实验法 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
12. 人力资源与其他资源对比,具有以下独特、鲜明的特征3Pk傲朋学习网
A. 双重性 3Pk傲朋学习网
B. 能动性 3Pk傲朋学习网
C. 持续性 3Pk傲朋学习网
D. 时效性 3Pk傲朋学习网
E. 社会性 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
13. 当今社会的基本资源可分为以下几类3Pk傲朋学习网
A. 人 3Pk傲朋学习网
B. 信息 3Pk傲朋学习网
C. 时间 3Pk傲朋学习网
D. 财 3Pk傲朋学习网
E. 物 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
14. 史代斯和顿菲研究认为,人力资源战略可能因企业变革的程度不同而采取以下战略3Pk傲朋学习网
A. 诱引战略 3Pk傲朋学习网
B. 家长式战略 3Pk傲朋学习网
C. 发展式战略 3Pk傲朋学习网
D. 任务式战略 3Pk傲朋学习网
E. 转型式战略 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
15. 哈克曼认为具有激励作用的工作特性有3Pk傲朋学习网
A. 工作所需技能的多样性 3Pk傲朋学习网
B. 工作的整体性 3Pk傲朋学习网
C. 任务的重要性 3Pk傲朋学习网
D. 工作的自主性 3Pk傲朋学习网
E. 工作反馈 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
16. 下列属于非正式培训的方法有3Pk傲朋学习网
A. 一般传授 3Pk傲朋学习网
B. 教练法 3Pk傲朋学习网
C. 训练小组 3Pk傲朋学习网
D. 特别工作委派 3Pk傲朋学习网
E. 工作轮换 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
17. 在员工招聘中向外招聘的优势有3Pk傲朋学习网
A. 引入新意念和方法 3Pk傲朋学习网
B. 提高现职员工士气和工作意愿 3Pk傲朋学习网
C. 降低招聘和训练成本 3Pk傲朋学习网
D. 员工在新到企业,凡事可从头开始 3Pk傲朋学习网
E. 引入新知识和新技能 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
18. 测量个性的投射测评的方法主要有3Pk傲朋学习网
A. 罗夏尔墨迹测评 3Pk傲朋学习网
B. 主题统觉测评 3Pk傲朋学习网
C. 句子完成式测评 3Pk傲朋学习网
D. 笔迹测评 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
19. 员工培训与发展的原则有3Pk傲朋学习网
A. 学以致用 3Pk傲朋学习网
B. 专业知识技能和企业文化并重 3Pk傲朋学习网
C. 全员培训和重点提高相结合 3Pk傲朋学习网
D. 严格考核和择优奖励 3Pk傲朋学习网
满分:5 分 3Pk傲朋学习网
20. 员工职业发展的阶段包括3Pk傲朋学习网
A. 探索期 3Pk傲朋学习网
B. 现实测试期 3Pk傲朋学习网
C. 试验期 3Pk傲朋学习网
D. 立业期 3Pk傲朋学习网
E. 守业期 3Pk傲朋学习网
F. 衰退期 3Pk傲朋学习网
满分:5 分
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