13秋北京邮电大学《人力资源管理》在线作业二

所属学校:北京邮电大学 科目:人力资源管理 2015-03-17 12:00:19
北邮《人力资源管理》在线作业二 RjE傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 RjE傲朋学习网
多选题RjE傲朋学习网
一、多选题(共 20 道试题,共 100 分。) RjE傲朋学习网
V RjE傲朋学习网
1. 改造行为的强化手段有RjE傲朋学习网
A. 正强化 RjE傲朋学习网
B. 中止 RjE傲朋学习网
C. 惩罚 RjE傲朋学习网
D. 负强化 RjE傲朋学习网
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2. 对员工所做考评的基本类型有RjE傲朋学习网
A. 综合型 RjE傲朋学习网
B. 品质基础型 RjE傲朋学习网
C. 行为基础型 RjE傲朋学习网
D. 效果基础型 RjE傲朋学习网
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3. 人力资源培训模型的环节有RjE傲朋学习网
A. 需求确定 RjE傲朋学习网
B. 目标设置 RjE傲朋学习网
C. 方案拟定 RjE傲朋学习网
D. 活动进行 RjE傲朋学习网
E. 总结评价 RjE傲朋学习网
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4. 马斯洛将人的需要划分为( )等层次。 ①生理 ②安全 ③社交 ④尊重 ⑤自我实现 ⑥求知 ⑦审美 ⑧关系 ⑨成长 ⑩权力RjE傲朋学习网
A. ①②③④⑤ RjE傲朋学习网
B. ⑥⑦⑧⑨⑩ RjE傲朋学习网
C. ⑥⑦ RjE傲朋学习网
D. ⑧⑨⑩ RjE傲朋学习网
E. ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ RjE傲朋学习网
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5. 哈克曼认为具有激励作用的工作特性有RjE傲朋学习网
A. 工作所需技能的多样性 RjE傲朋学习网
B. 工作的整体性 RjE傲朋学习网
C. 任务的重要性 RjE傲朋学习网
D. 工作的自主性 RjE傲朋学习网
E. 工作反馈 RjE傲朋学习网
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6. 下列属于非正式培训的方法有RjE傲朋学习网
A. 一般传授 RjE傲朋学习网
B. 教练法 RjE傲朋学习网
C. 训练小组 RjE傲朋学习网
D. 特别工作委派 RjE傲朋学习网
E. 工作轮换 RjE傲朋学习网
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7. 员工培训的目标有RjE傲朋学习网
A. 技能培养 RjE傲朋学习网
B. 传授知识 RjE傲朋学习网
C. 转变观念 RjE傲朋学习网
D. 工作表现 RjE傲朋学习网
E. 企业目标 RjE傲朋学习网
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8. 培训中亲验式练习法可分为RjE傲朋学习网
A. 结构式学习 RjE傲朋学习网
B. 角色扮演 RjE傲朋学习网
C. 心理测试 RjE傲朋学习网
D. 自我学习 RjE傲朋学习网
E. 启发性学习 RjE傲朋学习网
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9. 影响工作绩效的主要因素有RjE傲朋学习网
A. 激励 RjE傲朋学习网
B. 技能 RjE傲朋学习网
C. 环境 RjE傲朋学习网
D. 机会 RjE傲朋学习网
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10. 根据感受性、耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪兴奋性和指向性等特性的不同组合,一般把人按气质划分为四种类型,即RjE傲朋学习网
A. 多血质 RjE傲朋学习网
B. 神经质 RjE傲朋学习网
C. 胆汁质 RjE傲朋学习网
D. 粘液质 RjE傲朋学习网
E. 抑郁质 RjE傲朋学习网
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11. 人员招聘中根据面试所提问题是否标准化,面试大体可以分为RjE傲朋学习网
A. 结构式面试 RjE傲朋学习网
B. 集体面试 RjE傲朋学习网
C. 非结构式面试 RjE傲朋学习网
D. 能力面试 RjE傲朋学习网
E. 混合式面试 RjE傲朋学习网
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12. 在“企业”职组,“工程技术”职系中,职级可分为RjE傲朋学习网
A. 技术员 RjE傲朋学习网
B. 助理工程师 RjE傲朋学习网
C. 工程师 RjE傲朋学习网
D. 高级工程师 RjE傲朋学习网
E. 教授级高工 RjE傲朋学习网
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13. 员工职业发展的阶段包括RjE傲朋学习网
A. 探索期 RjE傲朋学习网
B. 现实测试期 RjE傲朋学习网
C. 试验期 RjE傲朋学习网
D. 立业期 RjE傲朋学习网
E. 守业期 RjE傲朋学习网
F. 衰退期 RjE傲朋学习网
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14. 霍兰德经研究和测试,将个人职业倾向划分为RjE傲朋学习网
A. 现实型 RjE傲朋学习网
B. 智力型 RjE傲朋学习网
C. 社交型 RjE傲朋学习网
D. 常规型 RjE傲朋学习网
E. 创业型 RjE傲朋学习网
F. 艺术型 RjE傲朋学习网
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15. 员工培训与发展的原则有RjE傲朋学习网
A. 学以致用 RjE傲朋学习网
B. 专业知识技能和企业文化并重 RjE傲朋学习网
C. 全员培训和重点提高相结合 RjE傲朋学习网
D. 严格考核和择优奖励 RjE傲朋学习网
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16. 分配公平感的特点有RjE傲朋学习网
A. 相对性 RjE傲朋学习网
B. 主观性 RjE傲朋学习网
C. 对称性 RjE傲朋学习网
D. 不对称性 RjE傲朋学习网
E. 扩散性 RjE傲朋学习网
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17. 在绩效考核的实施中,考绩者主要有RjE傲朋学习网
A. 直接上级 RjE傲朋学习网
B. 同级同事 RjE傲朋学习网
C. 被考评者本人 RjE傲朋学习网
D. 直接下属 RjE傲朋学习网
E. 外界的人事考绩专家或顾问 RjE傲朋学习网
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18. 企业员工培训和发展的作用有RjE傲朋学习网
A. 提高工作绩效 RjE傲朋学习网
B. 提高满足感 RjE傲朋学习网
C. 提高安全水平 RjE傲朋学习网
D. 建立优秀的企业文化 RjE傲朋学习网
E. 塑造优秀的企业形象 RjE傲朋学习网
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19. 正式培训方法中属于模拟操练的有RjE傲朋学习网
A. 单元教学 RjE傲朋学习网
B. 讨论会 RjE傲朋学习网
C. 公文处理 RjE傲朋学习网
D. 角色扮演 RjE傲朋学习网
E. 企业竞赛 RjE傲朋学习网
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20. 麦肯锡7S模型中,属于软的管理要素的有RjE傲朋学习网
A. 人员 RjE傲朋学习网
B. 作风 RjE傲朋学习网
C. 组织战略 RjE傲朋学习网
D. 技能 RjE傲朋学习网
E. 共同的价值观 RjE傲朋学习网
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