东师《幼儿园健康教育活动及设计》2012秋第二次在线作
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
2. 能合作收拾某些小型体育器材是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
3. 提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是
A. 《黄帝内经》
B. 《千金方》
C. 《本草纲目》
D. 《五宝斋》
满分：3 分
4. 能上体正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范围内四散跑、追逐跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
5. 会玩滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械并注意安全是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
6. 能从25厘米高处自然地跳下是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
7. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
8. 能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
9. 能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
10. 能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 幼儿户外体育活动的类型有
A. 集体封闭式
B. 分散开放式
C. 分组或分组轮换式
满分：3 分
2. 影响生长发育的环境因素包括
A. 营养
B. 生活环境
C. 体育锻炼
D. 疾病
E. 社会因素
满分：3 分
3. 幼儿体育活动的基本组织形式
A. 体育教学活动
B. 早操活动
C. 户外体育活动
满分：3 分
4. 幼儿户外体育活动的指导建议包括
A. 保证幼儿足够的户外活动时间
B. 提供足够的活动器械和活动内容
C. 活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项
D. 保证户外体育活动的安全和卫生
满分：3 分
5. 人体热量的去路在于
A. 用于基础代谢
B. 用于摄取食物、排泄废物
C. 用于活动
D. 用于长身体
满分：3 分
6. 制定体育活动目标有具体要求是
A. 紧扣年龄阶段目标
B. 体现活动功能的综合性
C. 表述要具体、明确、操作性强
满分：3 分
7. 幼儿早操活动设计要注意的问题包括
A. 活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律
B. 内容应丰富多样
C. 活动形式应灵活多样
D. 合理安排早操的时间和地点
满分：3 分
8. 幼儿体育活动的总目标包括
A. 开发幼儿的运动潜能
B. 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度
C. 提高机体对环境的适应能力
满分：3 分
9. 运用练习法进行幼儿体育活动时要注意
A. 目的要明确，要求要具体
B. 教师要及时纠正幼儿的错误
C. 循序渐进
D. 培养幼儿在活动中积极思考
满分：3 分
10. 幼儿体育教学活动的类型有
A. 新授活动
B. 以复习为主的活动
C. 综合教学活动
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 气质主要是生物因素（遗传天赋）决定的相对稳定而持久的心理特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 心理健康的幼儿，一般具有热情、勇敢、主动、活泼开朗、诚实谦虚、慷慨大方、合作互助，态度和行为方式比较符合社会规范等性格特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. “胖”就是健康。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用，表现为机体不断的生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 生长发育的连续性和阶段性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 动机是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 生长指的是全身在大小方面的增加，或者在儿童成熟过程中局部发生的大小、数量或组织的任何增长。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 幼儿早操活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10-20%。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 心理健康是一个绝对的概念，通过测量可以得到一个量化的概念进行比较。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 幼儿运动会、幼儿远足或短途游览也是幼儿体育活动的组织形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 碳水化合物摄入量过高或过低都对儿童健康不利。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 儿童在情绪、交往方面的气质特点与其言语发展具有一定的联系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 情绪愉快是儿童心理健康的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
2. 能合作收拾某些小型体育器材是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
3. 提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是
A. 《黄帝内经》
B. 《千金方》
C. 《本草纲目》
D. 《五宝斋》
满分：3 分
4. 能上体正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范围内四散跑、追逐跑是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
5. 会玩滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械并注意安全是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
6. 能从25厘米高处自然地跳下是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
7. 能熟练协调地在60厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
8. 能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
9. 能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
10. 能双手用力将球向前、上、后方抛是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 幼儿户外体育活动的类型有
A. 集体封闭式
B. 分散开放式
C. 分组或分组轮换式
满分：3 分
2. 影响生长发育的环境因素包括
A. 营养
B. 生活环境
C. 体育锻炼
D. 疾病
E. 社会因素
满分：3 分
3. 幼儿体育活动的基本组织形式
A. 体育教学活动
B. 早操活动
C. 户外体育活动
满分：3 分
4. 幼儿户外体育活动的指导建议包括
A. 保证幼儿足够的户外活动时间
B. 提供足够的活动器械和活动内容
C. 活动前应向幼儿提出活动的具体要求和注意事项
D. 保证户外体育活动的安全和卫生
满分：3 分
5. 人体热量的去路在于
A. 用于基础代谢
B. 用于摄取食物、排泄废物
C. 用于活动
D. 用于长身体
满分：3 分
6. 制定体育活动目标有具体要求是
A. 紧扣年龄阶段目标
B. 体现活动功能的综合性
C. 表述要具体、明确、操作性强
满分：3 分
7. 幼儿早操活动设计要注意的问题包括
A. 活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律
B. 内容应丰富多样
C. 活动形式应灵活多样
D. 合理安排早操的时间和地点
满分：3 分
8. 幼儿体育活动的总目标包括
A. 开发幼儿的运动潜能
B. 培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度
C. 提高机体对环境的适应能力
满分：3 分
9. 运用练习法进行幼儿体育活动时要注意
A. 目的要明确，要求要具体
B. 教师要及时纠正幼儿的错误
C. 循序渐进
D. 培养幼儿在活动中积极思考
满分：3 分
10. 幼儿体育教学活动的类型有
A. 新授活动
B. 以复习为主的活动
C. 综合教学活动
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 气质主要是生物因素（遗传天赋）决定的相对稳定而持久的心理特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 心理健康的幼儿，一般具有热情、勇敢、主动、活泼开朗、诚实谦虚、慷慨大方、合作互助，态度和行为方式比较符合社会规范等性格特征。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 营养是使幼儿获得健康的体质及良好的心理发育的重要因素之一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. “胖”就是健康。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 儿童新陈代谢的特点是同化作用显著大于异化作用，表现为机体不断的生长发育。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 生长发育的连续性和阶段性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 动机是为满足个体的需要并促使其活动的诱因。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 生长指的是全身在大小方面的增加，或者在儿童成熟过程中局部发生的大小、数量或组织的任何增长。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 幼儿早操活动的全过程应遵循人体生理机能能力变化的规律。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10-20%。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 心理健康是一个绝对的概念，通过测量可以得到一个量化的概念进行比较。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 幼儿运动会、幼儿远足或短途游览也是幼儿体育活动的组织形式。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 碳水化合物摄入量过高或过低都对儿童健康不利。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 儿童在情绪、交往方面的气质特点与其言语发展具有一定的联系。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 情绪愉快是儿童心理健康的核心。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 积极构建安全、温馨的健康心理环境是进行幼儿心理健康教育的有效途径。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 生长发育包括生理和心理两个密切联系的方面。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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