东师《幼儿园艺术教育活动及设计》2012秋第二次在线作
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 动作演示法主要指幼儿用（）的形式表现自己对音乐作品的理解
A. 口头语言
B. 肢体语言
C. 心理语言
D. 常用语言
满分：3 分
2. 除了倾听周围日常生活中的声音外，幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些（）。
A. 舞蹈
B. 唱歌活动
C. 游戏
D. 音乐作品
此题选: D 满分：3 分
3. （）是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。
A. 心理目标
B. 行为目标
C. 过程性目标
D. 描述性目标
满分：3 分
4. （）是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。
A. 卢梭
B. 裴斯塔洛齐
C. 福禄贝尔
D. 杜威
满分：3 分
5. 中班艺术活动一般安排（）分钟；
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
满分：3 分
6. 音乐欣赏是以对()的感知开始的，
A. 乐音
B. 旋律
C. 节奏
D. 动作
满分：3 分
7. 节奏是音乐的（）大要素之一。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分：3 分
8. （）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
满分：3 分
9. 4岁以及所唱的歌曲最好是（）
A. 一个字对一个音
B. 一个字对两个音
C. 一个字对多个音
D. 多个字对一个音
满分：3 分
10. 谈话法通常与言语提示法联系在一起，指教师通过幼儿可以（）的问题，帮助幼儿理解音乐作品。
A. 理解
B. 复述
C. 评价
D. 讨论
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 组织集体韵律活动主要以（）为主。
A. 律动
B. 唱歌
C. 练声
D. 舞蹈
满分：3 分
2. 幼儿艺术教育一般需要遵守以下原则：（）以及因材施教与因地制宜原则。
A. 审美性原则
B. 实践性原则
C. 整合性原则
D. 可持续发展原则
满分：3 分
3. 蔡元培大力提倡美感教育，宣传（）的审美教育应相互结合发挥“情感陶冶”作用
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 国家
满分：3 分
4. 20世纪80年代的幼儿园艺术教育，过分突出了智力和创造力教育，相应弱化了（）和社会行为规范方面的教育
A. 情感
B. 态度
C. 价值观念
D. 技能
满分：3 分
5. 嗓音保护主要指在唱歌过程中，（），不迎着风唱歌，不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。
A. 不要大声喊叫
B. 不在剧烈运动时大声地唱歌
C. 不长时间地连续唱歌
D. 不在空气污浊的环境中唱歌
满分：3 分
6. 语言材料特指含有艺术形象的有声文学材料，如（）等
A. 故事
B. 散文
C. 诗歌
D. 民谣
满分：3 分
7. 幼儿园音乐欣赏，可以使幼儿初步发展起（）音乐作品的能力。
A. 感知
B. 理解
C. 欣赏
D. 创作。
满分：3 分
8. 表演舞：是一种具有表演特性的舞蹈形式，通过（）来表达舞蹈作品的内容。
A. 声音
B. 节奏
C. 舞蹈动作
D. 表情
满分：3 分
9. 在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到（）进行综合设计。
A. 儿童的身心发展水平
B. 歌曲内容然
C. 唱歌活动本身的特点
D. 家长的要求
满分：3 分
10. 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外，还有（）。
A. 家庭的艺术活动
B. 社区的艺术活动
C. 小组艺术活动
D. 班级艺术活动
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 不管是音乐活动还是美术活动，都应遵循审美性原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 15、教师与他人，尤其是与其所教幼儿的沟通能力就成了教师最终是否称职的关键。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 幼儿艺术教育不是专业的艺术教育，幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 对于有语言障碍的儿童而言，经常听音乐可使儿童的听觉对语言的节奏、句子更加敏感。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 在进行相关律动活动之前，教师应有意识地进行相关经验的准备，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 幼儿的艺术教育应注意让幼儿多通道地参与。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 幼儿在借助身体的情况下，是可以提高他们对不同音乐性质的辨别力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 在对歌曲进行分析以后，教师还需要熟悉歌曲。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 幼儿园的学习总是需要与游戏联系在一起。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 不同的儿童对同一首乐曲的感知、理解、体验可能会有所不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 没有专门美术室的幼儿园可以设置美术角，美术角的空间应能容纳6人一组幼儿同时操作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 50年代中期，在苏联专家的指导下，教育部组织编写了《幼儿园教育工作指南》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 因为韵律活动是有节奏的身体动作，它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 由于幼儿舞蹈的动作性较强，模仿在幼儿学习舞蹈中就中有一定的地位
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 声乐曲有具体的歌词，幼儿比较容易听懂。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 13、音乐艺术的最大特点在于以情动人，以情感人
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 16、幼儿教师的美术表演能力越强，儿童受的影响越大。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲，歌词宜简单。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 要制造轻快、柔和的效果时，可用（）的乐器，
A. 较多
B. 较少
C. 适中
D. 任何。
满分：3 分
2. （）是儿童最常见的立体造型活动。
A. 泥工
B. 纸工
C. 编织
D. 绘画
满分：3 分
3. 工艺美术的显著特点是（）的有机融合。
A. 工艺与美术
B. 美术与实用
C. 工艺与实用
D. 实用与潜在美
满分：3 分
4. 哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
A. 陶泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
满分：3 分
5. 剪纸活动中，（）儿童不仅能连续剪直线，而且能双手配合着剪曲线。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
6. 命题画的关键在于（）的命题。
A. 儿童
B. 家长
C. 教师
D. 园长
满分：3 分
7. 浮雕需要从（）进行欣赏。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 上面。
满分：3 分
8. 下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。（）
A. 土黏泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
此题选: D 满分：3 分
9. 在（），儿童由于手部精细肌肉的发育，手眼协调能力增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的欲望很强。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
10. 教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 四面八方
此题选: D 满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 突出主题的方法一般体现在构图面，具体处理方式有（）。
A. 主体形象重点刻画
B. 主体特征描写
C. 色彩处理
D. 构图处理；
满分：3 分
2. 幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。（）
A. 生活经验的唤醒
B. 轻松的作画环境
C. 心理表象
D. 方法
满分：3 分
3. 碰铃还可以称为（）
A. 铃铛
B. 碰球
C. 小铃
D. 撞钟
满分：3 分
4. 在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机
A. 所画图像与事物实体关联不大
B. 色彩能力有所提高
C. 构图比较随机
D. 应变能力强
满分：3 分
5. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。
A. 命题画
B. 意愿画
C. 装饰画
D. 想象画
满分：3 分
6. 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏，重点一般放在其（）。
A. 造型美
B. 服饰美
C. 外在美
D. 内在美
满分：3 分
7. 欣赏自然景物时，可采取（）的方法。
A. 边看边讲解
B. 停步欣赏
C. 直观形象
D. 抽象描述
满分：3 分
8. 意愿画的主要功能在于发展幼儿的（）
A. 感知力
B. 想象力
C. 创造力
D. 判断力
满分：3 分
9. 幼儿美术欣赏的材料有：（）
A. 美术作品
B. 教具
C. 学具
D. 现代媒体
满分：3 分
10. 下列哪些需要用捏泥技巧 （）。
A. 糖葫芦
B. 水饺
C. 小鸭子嘴
D. 小猫的耳朵
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 要制造轻快、柔和的效果时，可用（）的乐器，
A. 较多
B. 较少
C. 适中
D. 任何。
满分：3 分
2. （）是儿童最常见的立体造型活动。
A. 泥工
B. 纸工
C. 编织
D. 绘画
满分：3 分
3. 工艺美术的显著特点是（）的有机融合。
A. 工艺与美术
B. 美术与实用
C. 工艺与实用
D. 实用与潜在美
满分：3 分
4. 哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
A. 陶泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
满分：3 分
5. 剪纸活动中，（）儿童不仅能连续剪直线，而且能双手配合着剪曲线。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
6. 命题画的关键在于（）的命题。
A. 儿童
B. 家长
C. 教师
D. 园长
满分：3 分
7. 浮雕需要从（）进行欣赏。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 上面。
满分：3 分
8. 下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。（）
A. 土黏泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
此题选: D 满分：3 分
9. 在（），儿童由于手部精细肌肉的发育，手眼协调能力增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的欲望很强。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
10. 教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 四面八方
此题选: D 满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 突出主题的方法一般体现在构图面，具体处理方式有（）。
A. 主体形象重点刻画
B. 主体特征描写
C. 色彩处理
D. 构图处理；
满分：3 分
2. 幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。（）
A. 生活经验的唤醒
B. 轻松的作画环境
C. 心理表象
D. 方法
满分：3 分
3. 碰铃还可以称为（）
A. 铃铛
B. 碰球
C. 小铃
D. 撞钟
满分：3 分
4. 在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机
A. 所画图像与事物实体关联不大
B. 色彩能力有所提高
C. 构图比较随机
D. 应变能力强
满分：3 分
5. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。
A. 命题画
B. 意愿画
C. 装饰画
D. 想象画
满分：3 分
6. 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏，重点一般放在其（）。
A. 造型美
B. 服饰美
C. 外在美
D. 内在美
满分：3 分
7. 欣赏自然景物时，可采取（）的方法。
A. 边看边讲解
B. 停步欣赏
C. 直观形象
D. 抽象描述
满分：3 分
8. 意愿画的主要功能在于发展幼儿的（）
A. 感知力
B. 想象力
C. 创造力
D. 判断力
满分：3 分
9. 幼儿美术欣赏的材料有：（）
A. 美术作品
B. 教具
C. 学具
D. 现代媒体
满分：3 分
10. 下列哪些需要用捏泥技巧 （）。
A. 糖葫芦
B. 水饺
C. 小鸭子嘴
D. 小猫的耳朵
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 一学1-3、期布置一次环境，因而环境对于幼儿没有持久的吸引力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 造型能力也是实现创作的关键能力，但幼儿美术中不需要很高的技巧。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 碰铃只可以表现音乐的强拍，不可表现弱拍。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 染纸操作简便，纹样变化丰富，艺术性与可操作性高度统一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 圆雕是不附在任何背景上，完全主体的一种雕塑。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 纸作为造型教育材料具有很多优点。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 男女孩子的欣赏倾向也显出差别，女孩子偏爱有生命的物体，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维，他们对手工制作的构思与成人有显著的区别。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 用手腕连续抖动铃鼓时，会产生颤音的效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 院落的绿化环境要体现自然状态，让幼儿有一种拥抱大自然，在自然中学习的氛围。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 幼儿园环境布置是综合考虑的，不能单纯考虑某一原则
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 在指导幼儿进行意愿表现时，教师不能对幼儿要求过死、过细。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 幼儿园大型玩具的投放空间与位置也要有整体设计规划
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 幼儿对美术作品的欣赏是有选择的，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 泥工对培养儿童的空间知觉和立体造型能力方面有很好的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 使用沙锤时，双手各持沙球，用手臂带动手腕上下振动。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 为塑造人物或动作作准备时，需要进行分泥。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 幼儿对于造型、色彩、构成等艺术手法的学习，可以通过欣赏的形式来获得
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 动作演示法主要指幼儿用（）的形式表现自己对音乐作品的理解
A. 口头语言
B. 肢体语言
C. 心理语言
D. 常用语言
满分：3 分
2. 除了倾听周围日常生活中的声音外，幼儿园的音乐欣赏主要的还应是一些（）。
A. 舞蹈
B. 唱歌活动
C. 游戏
D. 音乐作品
此题选: D 满分：3 分
3. （）是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。
A. 心理目标
B. 行为目标
C. 过程性目标
D. 描述性目标
满分：3 分
4. （）是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。
A. 卢梭
B. 裴斯塔洛齐
C. 福禄贝尔
D. 杜威
满分：3 分
5. 中班艺术活动一般安排（）分钟；
A. 10
B. 15
C. 20
D. 30
满分：3 分
6. 音乐欣赏是以对()的感知开始的，
A. 乐音
B. 旋律
C. 节奏
D. 动作
满分：3 分
7. 节奏是音乐的（）大要素之一。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
满分：3 分
8. （）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A. 罗恩菲尔德
B. 艾斯纳
C. 西泽克
D. 杜威
满分：3 分
9. 4岁以及所唱的歌曲最好是（）
A. 一个字对一个音
B. 一个字对两个音
C. 一个字对多个音
D. 多个字对一个音
满分：3 分
10. 谈话法通常与言语提示法联系在一起，指教师通过幼儿可以（）的问题，帮助幼儿理解音乐作品。
A. 理解
B. 复述
C. 评价
D. 讨论
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 组织集体韵律活动主要以（）为主。
A. 律动
B. 唱歌
C. 练声
D. 舞蹈
满分：3 分
2. 幼儿艺术教育一般需要遵守以下原则：（）以及因材施教与因地制宜原则。
A. 审美性原则
B. 实践性原则
C. 整合性原则
D. 可持续发展原则
满分：3 分
3. 蔡元培大力提倡美感教育，宣传（）的审美教育应相互结合发挥“情感陶冶”作用
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 国家
满分：3 分
4. 20世纪80年代的幼儿园艺术教育，过分突出了智力和创造力教育，相应弱化了（）和社会行为规范方面的教育
A. 情感
B. 态度
C. 价值观念
D. 技能
满分：3 分
5. 嗓音保护主要指在唱歌过程中，（），不迎着风唱歌，不在感冒、患上呼吸道感染的时候唱歌等。
A. 不要大声喊叫
B. 不在剧烈运动时大声地唱歌
C. 不长时间地连续唱歌
D. 不在空气污浊的环境中唱歌
满分：3 分
6. 语言材料特指含有艺术形象的有声文学材料，如（）等
A. 故事
B. 散文
C. 诗歌
D. 民谣
满分：3 分
7. 幼儿园音乐欣赏，可以使幼儿初步发展起（）音乐作品的能力。
A. 感知
B. 理解
C. 欣赏
D. 创作。
满分：3 分
8. 表演舞：是一种具有表演特性的舞蹈形式，通过（）来表达舞蹈作品的内容。
A. 声音
B. 节奏
C. 舞蹈动作
D. 表情
满分：3 分
9. 在设计幼儿园的唱歌活动要考虑到（）进行综合设计。
A. 儿童的身心发展水平
B. 歌曲内容然
C. 唱歌活动本身的特点
D. 家长的要求
满分：3 分
10. 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外，还有（）。
A. 家庭的艺术活动
B. 社区的艺术活动
C. 小组艺术活动
D. 班级艺术活动
满分：3 分
2012秋第一次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 不管是音乐活动还是美术活动，都应遵循审美性原则。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 15、教师与他人，尤其是与其所教幼儿的沟通能力就成了教师最终是否称职的关键。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 幼儿艺术教育不是专业的艺术教育，幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 对于有语言障碍的儿童而言，经常听音乐可使儿童的听觉对语言的节奏、句子更加敏感。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 在进行相关律动活动之前，教师应有意识地进行相关经验的准备，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 幼儿的艺术教育应注意让幼儿多通道地参与。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 幼儿在借助身体的情况下，是可以提高他们对不同音乐性质的辨别力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 在对歌曲进行分析以后，教师还需要熟悉歌曲。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 幼儿园的学习总是需要与游戏联系在一起。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 不同的儿童对同一首乐曲的感知、理解、体验可能会有所不同。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 没有专门美术室的幼儿园可以设置美术角，美术角的空间应能容纳6人一组幼儿同时操作。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 50年代中期，在苏联专家的指导下，教育部组织编写了《幼儿园教育工作指南》。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 因为韵律活动是有节奏的身体动作，它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 由于幼儿舞蹈的动作性较强，模仿在幼儿学习舞蹈中就中有一定的地位
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 有些舞蹈特别是集体舞还存在队形变换。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 声乐曲有具体的歌词，幼儿比较容易听懂。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 13、音乐艺术的最大特点在于以情动人，以情感人
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 16、幼儿教师的美术表演能力越强，儿童受的影响越大。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲，歌词宜简单。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 要制造轻快、柔和的效果时，可用（）的乐器，
A. 较多
B. 较少
C. 适中
D. 任何。
满分：3 分
2. （）是儿童最常见的立体造型活动。
A. 泥工
B. 纸工
C. 编织
D. 绘画
满分：3 分
3. 工艺美术的显著特点是（）的有机融合。
A. 工艺与美术
B. 美术与实用
C. 工艺与实用
D. 实用与潜在美
满分：3 分
4. 哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
A. 陶泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
满分：3 分
5. 剪纸活动中，（）儿童不仅能连续剪直线，而且能双手配合着剪曲线。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
6. 命题画的关键在于（）的命题。
A. 儿童
B. 家长
C. 教师
D. 园长
满分：3 分
7. 浮雕需要从（）进行欣赏。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 上面。
满分：3 分
8. 下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。（）
A. 土黏泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
此题选: D 满分：3 分
9. 在（），儿童由于手部精细肌肉的发育，手眼协调能力增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的欲望很强。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
10. 教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 四面八方
此题选: D 满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 突出主题的方法一般体现在构图面，具体处理方式有（）。
A. 主体形象重点刻画
B. 主体特征描写
C. 色彩处理
D. 构图处理；
满分：3 分
2. 幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。（）
A. 生活经验的唤醒
B. 轻松的作画环境
C. 心理表象
D. 方法
满分：3 分
3. 碰铃还可以称为（）
A. 铃铛
B. 碰球
C. 小铃
D. 撞钟
满分：3 分
4. 在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机
A. 所画图像与事物实体关联不大
B. 色彩能力有所提高
C. 构图比较随机
D. 应变能力强
满分：3 分
5. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。
A. 命题画
B. 意愿画
C. 装饰画
D. 想象画
满分：3 分
6. 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏，重点一般放在其（）。
A. 造型美
B. 服饰美
C. 外在美
D. 内在美
满分：3 分
7. 欣赏自然景物时，可采取（）的方法。
A. 边看边讲解
B. 停步欣赏
C. 直观形象
D. 抽象描述
满分：3 分
8. 意愿画的主要功能在于发展幼儿的（）
A. 感知力
B. 想象力
C. 创造力
D. 判断力
满分：3 分
9. 幼儿美术欣赏的材料有：（）
A. 美术作品
B. 教具
C. 学具
D. 现代媒体
满分：3 分
10. 下列哪些需要用捏泥技巧 （）。
A. 糖葫芦
B. 水饺
C. 小鸭子嘴
D. 小猫的耳朵
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 要制造轻快、柔和的效果时，可用（）的乐器，
A. 较多
B. 较少
C. 适中
D. 任何。
满分：3 分
2. （）是儿童最常见的立体造型活动。
A. 泥工
B. 纸工
C. 编织
D. 绘画
满分：3 分
3. 工艺美术的显著特点是（）的有机融合。
A. 工艺与美术
B. 美术与实用
C. 工艺与实用
D. 实用与潜在美
满分：3 分
4. 哪种泥工材料泥质细腻柔软，可塑性强，最具专业特点（）
A. 陶泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
满分：3 分
5. 剪纸活动中，（）儿童不仅能连续剪直线，而且能双手配合着剪曲线。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
6. 命题画的关键在于（）的命题。
A. 儿童
B. 家长
C. 教师
D. 园长
满分：3 分
7. 浮雕需要从（）进行欣赏。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 上面。
满分：3 分
8. 下列何种泥工材料制作简便、干净，但夏季容易发馊。（）
A. 土黏泥
B. 黄泥
C. 橡皮泥
D. 面泥
此题选: D 满分：3 分
9. 在（），儿童由于手部精细肌肉的发育，手眼协调能力增强，又学习了一些基本的手工工具和材料的使用方法，因而他们表现的欲望很强。
A. 无目的活动期
B. 基本形状期
C. 有目的活动期
D. 样式化期
此题选: D 满分：3 分
10. 教师可引导儿童从（）进行欣赏圆雕。
A. 正面
B. 侧面
C. 后面
D. 四面八方
此题选: D 满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 突出主题的方法一般体现在构图面，具体处理方式有（）。
A. 主体形象重点刻画
B. 主体特征描写
C. 色彩处理
D. 构图处理；
满分：3 分
2. 幼儿意愿画要作哪些方面的环境准备。（）
A. 生活经验的唤醒
B. 轻松的作画环境
C. 心理表象
D. 方法
满分：3 分
3. 碰铃还可以称为（）
A. 铃铛
B. 碰球
C. 小铃
D. 撞钟
满分：3 分
4. 在象征期，儿童的绘画水平表现出的特点是（）。所画图像与事物实体关联不大；色彩能力有所提高；构图比较随机
A. 所画图像与事物实体关联不大
B. 色彩能力有所提高
C. 构图比较随机
D. 应变能力强
满分：3 分
5. 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是（）。
A. 命题画
B. 意愿画
C. 装饰画
D. 想象画
满分：3 分
6. 对于幼儿园的工艺美术品的欣赏，重点一般放在其（）。
A. 造型美
B. 服饰美
C. 外在美
D. 内在美
满分：3 分
7. 欣赏自然景物时，可采取（）的方法。
A. 边看边讲解
B. 停步欣赏
C. 直观形象
D. 抽象描述
满分：3 分
8. 意愿画的主要功能在于发展幼儿的（）
A. 感知力
B. 想象力
C. 创造力
D. 判断力
满分：3 分
9. 幼儿美术欣赏的材料有：（）
A. 美术作品
B. 教具
C. 学具
D. 现代媒体
满分：3 分
10. 下列哪些需要用捏泥技巧 （）。
A. 糖葫芦
B. 水饺
C. 小鸭子嘴
D. 小猫的耳朵
满分：3 分
2012秋第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 一学1-3、期布置一次环境，因而环境对于幼儿没有持久的吸引力。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 造型能力也是实现创作的关键能力，但幼儿美术中不需要很高的技巧。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 碰铃只可以表现音乐的强拍，不可表现弱拍。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 染纸操作简便，纹样变化丰富，艺术性与可操作性高度统一。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 圆雕是不附在任何背景上，完全主体的一种雕塑。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 纸作为造型教育材料具有很多优点。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 男女孩子的欣赏倾向也显出差别，女孩子偏爱有生命的物体，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维，他们对手工制作的构思与成人有显著的区别。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 用手腕连续抖动铃鼓时，会产生颤音的效果。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 院落的绿化环境要体现自然状态，让幼儿有一种拥抱大自然，在自然中学习的氛围。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 幼儿园环境布置是综合考虑的，不能单纯考虑某一原则
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 在指导幼儿进行意愿表现时，教师不能对幼儿要求过死、过细。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 幼儿园大型玩具的投放空间与位置也要有整体设计规划
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 幼儿对美术作品的欣赏是有选择的，
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 泥工对培养儿童的空间知觉和立体造型能力方面有很好的作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 使用沙锤时，双手各持沙球，用手臂带动手腕上下振动。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 为塑造人物或动作作准备时，需要进行分泥。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 幼儿对于造型、色彩、构成等艺术手法的学习，可以通过欣赏的形式来获得
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
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