东师《中学思想政治课教学论》2013春第二次在线作业(随
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 下列选项中，不属于激励的方法是（）
A. 榜样激励
B. 内容激励
C. 目标激励
D. 奖惩激励
满分：3 分
2. 下列选项中，不属于考试命题的原则的是（）
A. 命题要有导向性
B. 命题要点要有全面性
C. 各试题之间可以相互联系
D. 命题要有科学性
满分：3 分
3. 举例要有（），是指所举的例子要能集中反映和揭示事物的本质，能使学生较为全面、系统地理解例子所要论证的基本概念和原理
A. 典型性
B. 思想性
C. 启发性
D. 科学性
满分：3 分
4. 在教师的指导下，学生独立或半独立地掌握新的知识，获取新的技能的课堂教学方法是（）
A. 合作学习法
B. 研究性学习法
C. 自学法
D. 质疑法
满分：3 分
5. 下列选项中，不属于按教学评价标准分类的是（）
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 个体内差异评价
D. 形成性评价
此题选: D 满分：3 分
6. 下列选项中不属于学习计划方式的是（）
A. 文章式
B. 图表式
C. 条条式
D. 表格式
满分：3 分
7. 将记忆材料组织成有意义的脉络以方便记忆的方法称为（）
A. 组织记忆法
B. 笔记记忆法
C. 图示记忆法
D. 联想记忆法
满分：3 分
8. 下列选项中，不属于思想政治课学习策略的是（）
A. 注意力分配策略
B. 记忆策略
C. 解决问题策略
D. 竞争策略
此题选: D 满分：3 分
9. 关于教师道德仪表行为下列说法不正确的是（）
A. 教师的仪表要符合育人特点
B. 教师的仪表要体现自己的性格特点
C. 教师的仪表要体现职业特点
D. 教师的仪表要体现时尚特点
此题选: D 满分：3 分
10. 评课要从客观事实出发，要从教师讲课的实际情况出发，要实事求是地，公平合理地，科学正确的去点评，这指的是评课的（）原则
A. 客观公正
B. 科学性
C. 重点性
D. 理解性
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 学生的学习评价形式包括（）
A. 领导评价
B. 社会评价
C. 家长评价
D. 教师评价
满分：3 分
2. 为了提高听课的质量，在听课之前要做好准备，这些准备工作包括
A. 心理准备
B. 知识准备
C. 信息准备
D. 技能准备
满分：3 分
3. 教学艺术和教学科学之间的区别主要表现在（）
A. 研究的过程不同
B. 研究的目的不同
C. 研究的范围不同
D. 研究的方式不同
满分：3 分
4. 提高学生创造思维能力的方法有（）
A. 激发学生的认识兴趣
B. 拓展学生的知识领域
C. 解开学生心智的枷锁
D. 鼓励学生多动脑，少动手
满分：3 分
5. 思维的基本规律可以概括为（）
A. 思维与感知内在统一的规律
B. 思维与情感互相推进的规律
C. 思维与问题互相推进的规律
D. 思维与知识互相统一的规律
满分：3 分
6. 记忆法中对有效记忆的要求有（）
A. 及时复习与记忆
B. 在理解的基础上记忆
C. 阅读和尝试回忆相结合
D. 系统化结构化
满分：3 分
7. 实施研究性学习的目的包括（）
A. 培养学生的创新意识和创新能力
B. 培养学生的问题意识和解决问题的能力
C. 培养学生的合作精神和人际交往能力
D. 培养学生的科学精神和科学态度
满分：3 分
8. 优化教学能力主要包括的内容有（）
A. 实现教学目标的能力
B. 优化教学内容的能力
C. 优化教学过程的能力
D. 优化教学效果的能力
满分：3 分
9. 思想政治教师的道德素质主要包括（）
A. 热爱思想政治教育工作
B. 具有科学的世界观
C. 具备积极的人生观
D. 热爱学生
满分：3 分
10. 考试意义体现在（）
A. 教学方面的意义
B. 学习方面的意义
C. 教材方面的意义
D. 教学研究方面的意义
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 教育实习可以让师范院校的学生通过实践来提高自身的理论水平，是理论联系实际的重要形式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 评价课堂教学效果，主要是看经过课堂教学，学生道德认知、思想觉悟、思维能力、情感意识、价值观、学习能力等获得的发展和提高程度
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 如果要去听课，最好事先通知授课教师，而且要带着提高教学质量的目的去听课，同时要做好听课记录
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 板书不是孤立的教学活动，而是与讲解、分析、提问、讨论等教学活动联系在一起的，可以给人以讲起来方便，写起来顺手，看起来美观，记起来深刻的效果
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取，要奖惩结合，以惩为主
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 教师是评价对象的核心，其他方面则是围绕这个核心并对核心发生直接影响的重要因素
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 思想政治学科教师的思想品德素质应包括思想素质、政治素质和文化素质三方面得内容
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 政治教师要能正确的认识自己，既不看高自己，也不妄自菲薄，能在职业竞争中保持平和的心态，及时的调整自己的不合理需要
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 教师教学主要是借助语言来进行的，教师授课用的主要语言是体态语言
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 对教师教学质量评价的形式，包括教师自评和他评，他评又包括学生评、教师评和领导评
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 组织记忆法是运用已有的经验、知识去认识事物的种种联系和关系，直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 要调节好教学节奏，教师就必须把握好一节课的知识容量，合理适度的对知识进行强化或者弱化
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放性试题，注重联系实际等
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 政治教师的能力结构包括一般能力也称智能或智力和特殊能力也称教学实践能力
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 教学艺术的综合应用应具有一系列的基本要求和特征，归结起来，大体有实、活、情、美、趣、新、育等七个方面
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 教师威信的确立，不是靠对学生的批评、训斥，而是靠教师自身渊博的知识，完美的人格，高尚的情感，独特的教学等，其中教学艺术是重要的因素
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 考试是检查学与教质量的一种手段，是教育测量的工具之一，它是教学评价的一种方式，也是教学系统的重要组成部分
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 教学艺术与教学科学之间存在内在的联系与统一，表现在教学科学是教学艺术的理论基础，教学艺术是教学科学的深化、丰富和发展
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 制定学习计划的方式有文章式、条条式、表格式和脑中计划式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 专题作业评价法是让学生用调查报告、研究论文的形式完成专题作业，并把学生写成的调查报告、研究论文作为学生学习成绩的一部分加以评价
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 下列选项中，不属于激励的方法是（）
A. 榜样激励
B. 内容激励
C. 目标激励
D. 奖惩激励
满分：3 分
2. 下列选项中，不属于考试命题的原则的是（）
A. 命题要有导向性
B. 命题要点要有全面性
C. 各试题之间可以相互联系
D. 命题要有科学性
满分：3 分
3. 举例要有（），是指所举的例子要能集中反映和揭示事物的本质，能使学生较为全面、系统地理解例子所要论证的基本概念和原理
A. 典型性
B. 思想性
C. 启发性
D. 科学性
满分：3 分
4. 在教师的指导下，学生独立或半独立地掌握新的知识，获取新的技能的课堂教学方法是（）
A. 合作学习法
B. 研究性学习法
C. 自学法
D. 质疑法
满分：3 分
5. 下列选项中，不属于按教学评价标准分类的是（）
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 个体内差异评价
D. 形成性评价
此题选: D 满分：3 分
6. 下列选项中不属于学习计划方式的是（）
A. 文章式
B. 图表式
C. 条条式
D. 表格式
满分：3 分
7. 将记忆材料组织成有意义的脉络以方便记忆的方法称为（）
A. 组织记忆法
B. 笔记记忆法
C. 图示记忆法
D. 联想记忆法
满分：3 分
8. 下列选项中，不属于思想政治课学习策略的是（）
A. 注意力分配策略
B. 记忆策略
C. 解决问题策略
D. 竞争策略
此题选: D 满分：3 分
9. 关于教师道德仪表行为下列说法不正确的是（）
A. 教师的仪表要符合育人特点
B. 教师的仪表要体现自己的性格特点
C. 教师的仪表要体现职业特点
D. 教师的仪表要体现时尚特点
此题选: D 满分：3 分
10. 评课要从客观事实出发，要从教师讲课的实际情况出发，要实事求是地，公平合理地，科学正确的去点评，这指的是评课的（）原则
A. 客观公正
B. 科学性
C. 重点性
D. 理解性
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）
V
1. 学生的学习评价形式包括（）
A. 领导评价
B. 社会评价
C. 家长评价
D. 教师评价
满分：3 分
2. 为了提高听课的质量，在听课之前要做好准备，这些准备工作包括
A. 心理准备
B. 知识准备
C. 信息准备
D. 技能准备
满分：3 分
3. 教学艺术和教学科学之间的区别主要表现在（）
A. 研究的过程不同
B. 研究的目的不同
C. 研究的范围不同
D. 研究的方式不同
满分：3 分
4. 提高学生创造思维能力的方法有（）
A. 激发学生的认识兴趣
B. 拓展学生的知识领域
C. 解开学生心智的枷锁
D. 鼓励学生多动脑，少动手
满分：3 分
5. 思维的基本规律可以概括为（）
A. 思维与感知内在统一的规律
B. 思维与情感互相推进的规律
C. 思维与问题互相推进的规律
D. 思维与知识互相统一的规律
满分：3 分
6. 记忆法中对有效记忆的要求有（）
A. 及时复习与记忆
B. 在理解的基础上记忆
C. 阅读和尝试回忆相结合
D. 系统化结构化
满分：3 分
7. 实施研究性学习的目的包括（）
A. 培养学生的创新意识和创新能力
B. 培养学生的问题意识和解决问题的能力
C. 培养学生的合作精神和人际交往能力
D. 培养学生的科学精神和科学态度
满分：3 分
8. 优化教学能力主要包括的内容有（）
A. 实现教学目标的能力
B. 优化教学内容的能力
C. 优化教学过程的能力
D. 优化教学效果的能力
满分：3 分
9. 思想政治教师的道德素质主要包括（）
A. 热爱思想政治教育工作
B. 具有科学的世界观
C. 具备积极的人生观
D. 热爱学生
满分：3 分
10. 考试意义体现在（）
A. 教学方面的意义
B. 学习方面的意义
C. 教材方面的意义
D. 教学研究方面的意义
满分：3 分
2013春第二次在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
V
1. 教育实习可以让师范院校的学生通过实践来提高自身的理论水平，是理论联系实际的重要形式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 评价课堂教学效果，主要是看经过课堂教学，学生道德认知、思想觉悟、思维能力、情感意识、价值观、学习能力等获得的发展和提高程度
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 如果要去听课，最好事先通知授课教师，而且要带着提高教学质量的目的去听课，同时要做好听课记录
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 板书不是孤立的教学活动，而是与讲解、分析、提问、讨论等教学活动联系在一起的，可以给人以讲起来方便，写起来顺手，看起来美观，记起来深刻的效果
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 教师在教学中恰当运用奖惩手段可以激励学生进取，要奖惩结合，以惩为主
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6. 教师是评价对象的核心，其他方面则是围绕这个核心并对核心发生直接影响的重要因素
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 思想政治学科教师的思想品德素质应包括思想素质、政治素质和文化素质三方面得内容
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 政治教师要能正确的认识自己，既不看高自己，也不妄自菲薄，能在职业竞争中保持平和的心态，及时的调整自己的不合理需要
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 教师教学主要是借助语言来进行的，教师授课用的主要语言是体态语言
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 对教师教学质量评价的形式，包括教师自评和他评，他评又包括学生评、教师评和领导评
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
11. 组织记忆法是运用已有的经验、知识去认识事物的种种联系和关系，直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
12. 要调节好教学节奏，教师就必须把握好一节课的知识容量，合理适度的对知识进行强化或者弱化
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
13. 考试命题应该注重对能力和思想觉悟的考查，注重考试知识有机结合，注重开放性试题，注重联系实际等
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
14. 政治教师的能力结构包括一般能力也称智能或智力和特殊能力也称教学实践能力
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
15. 教学艺术的综合应用应具有一系列的基本要求和特征，归结起来，大体有实、活、情、美、趣、新、育等七个方面
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
16. 教师威信的确立，不是靠对学生的批评、训斥，而是靠教师自身渊博的知识，完美的人格，高尚的情感，独特的教学等，其中教学艺术是重要的因素
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
17. 考试是检查学与教质量的一种手段，是教育测量的工具之一，它是教学评价的一种方式，也是教学系统的重要组成部分
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
18. 教学艺术与教学科学之间存在内在的联系与统一，表现在教学科学是教学艺术的理论基础，教学艺术是教学科学的深化、丰富和发展
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
19. 制定学习计划的方式有文章式、条条式、表格式和脑中计划式
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
20. 专题作业评价法是让学生用调查报告、研究论文的形式完成专题作业，并把学生写成的调查报告、研究论文作为学生学习成绩的一部分加以评价
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！