东师《文章解读论》2014春第三次在线作业(随机)第1份

所属学校:东北师范大学 科目:文章解读论 2015-03-17 12:53:18
2014春第三次在线作业 gC2傲朋学习网
试卷总分:100 奥鹏学习网(aopeng123.cn) 发布 gC2傲朋学习网
单选题gC2傲朋学习网
多选题gC2傲朋学习网
判断题gC2傲朋学习网
一、单选题(共 5 道试题,共 20 分。) gC2傲朋学习网
V gC2傲朋学习网
1. 民俗结构的最深层次是()gC2傲朋学习网
A. 物质生产层面 gC2傲朋学习网
B. 信仰意识层面 gC2傲朋学习网
C. 社会组织层面 gC2傲朋学习网
D. 价值体系层面 gC2傲朋学习网
此题选: D 满分:4 分 gC2傲朋学习网
2. 散文诗区别于一般散文的重要标志是gC2傲朋学习网
A. 意境深远 gC2傲朋学习网
B. 短小精练 gC2傲朋学习网
C. 象征性强 gC2傲朋学习网
D. 联想丰富 gC2傲朋学习网
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3. 下列选项中,属于评点式解读的是gC2傲朋学习网
A. 义 gC2傲朋学习网
B. 释 gC2傲朋学习网
C. 点 gC2傲朋学习网
D. 笺 gC2傲朋学习网
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4. 下列选项中,哪一个是最能直接体现民族文化心理特点的()gC2傲朋学习网
A. 物质文化 gC2傲朋学习网
B. 民间文化 gC2傲朋学习网
C. 大众文化 gC2傲朋学习网
D. 精神文化 gC2傲朋学习网
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5. 阅读的高级层次和形态是gC2傲朋学习网
A. 获取信息 gC2傲朋学习网
B. 处理信息 gC2傲朋学习网
C. 选择信息 gC2傲朋学习网
D. 创造信息 gC2傲朋学习网
此题选: D 满分:4 分 gC2傲朋学习网
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判断题gC2傲朋学习网
二、多选题(共 5 道试题,共 20 分。) gC2傲朋学习网
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1. 在中国诗歌史上,“风”、“骚”指的是()gC2傲朋学习网
A. 《国风》 gC2傲朋学习网
B. 《天问》 gC2傲朋学习网
C. 《九歌》 gC2傲朋学习网
D. 《离骚》 gC2傲朋学习网
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2. 评点式解读常常可以gC2傲朋学习网
A. 诠释文本的疑难 gC2傲朋学习网
B. 开掘主旨 gC2傲朋学习网
C. 画龙点睛 gC2傲朋学习网
D. 给读者以导向 gC2傲朋学习网
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3. 对文本的注释是注释者解读文本的gC2傲朋学习网
A. 方式 gC2傲朋学习网
B. 中介 gC2傲朋学习网
C. 桥梁 gC2傲朋学习网
D. 结果 gC2傲朋学习网
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4. 与电子文本相比,传统文本并不利于()gC2傲朋学习网
A. 信息的流动 gC2傲朋学习网
B. 增强发散性思维 gC2傲朋学习网
C. 提高逻辑推理能力 gC2傲朋学习网
D. 知识的链接 gC2傲朋学习网
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5. 文章常用的表达手法有.gC2傲朋学习网
A. 记叙 gC2傲朋学习网
B. 描写 gC2傲朋学习网
C. 抒情 gC2傲朋学习网
D. 夸张 gC2傲朋学习网
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三、判断题(共 30 道试题,共 60 分。) gC2傲朋学习网
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1. 眉批、双行夹批都是评点式解读。gC2傲朋学习网
A. 错误 gC2傲朋学习网
B. 正确 gC2傲朋学习网
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2. 好的文章的作者是用心和生命体验着作品的思想内涵。gC2傲朋学习网
A. 错误 gC2傲朋学习网
B. 正确 gC2傲朋学习网
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3. 费希被公认是接受美学理论的创始人之一。gC2傲朋学习网
A. 错误 gC2傲朋学习网
B. 正确 gC2傲朋学习网
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4. 能否深刻感知作品的基调不能反映出读者的审美趣味。gC2傲朋学习网
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5. 议论文可以采用总分、分总的形式来构架文章。gC2傲朋学习网
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B. 正确 gC2傲朋学习网
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6. 考注式爹市读涉及的领域狭窄,没有可取之处。gC2傲朋学习网
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7. 个人心理属于心态文化。gC2傲朋学习网
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8. 社会民谣能体现出当时人们的心态。gC2傲朋学习网
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9. 线性思维是非平面的、富于变化的思维。gC2傲朋学习网
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10. 语言的不规则性是科学语体语言的一个重要特点。gC2傲朋学习网
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11. 《三国演义》是章回体小说。gC2傲朋学习网
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12. “智力中的非智力因素”是姚斯第一次正式提出的。gC2傲朋学习网
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13. 眉批、双行夹批都是考注式解读。gC2傲朋学习网
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14. 考注式理论认为,任何一个文本都存在着意义的空白和不确定性。gC2傲朋学习网
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15. 文学语言的最基本的特征一般认为是多义性。gC2傲朋学习网
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16. 电子邮件是一种新的文体样式。gC2傲朋学习网
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17. 期待视野对文章解读也有一定制约。gC2傲朋学习网
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18. 期待视野可以引导读者的接受和对文本信息的理解。gC2傲朋学习网
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19. 记叙文常用的结构类型是程序型。gC2傲朋学习网
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20. 中学阅读教学方法的模式化,主要体现为文章解读的三部曲。gC2傲朋学习网
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21. 传统文本的弹性很强。gC2傲朋学习网
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22. 文体的本身是有阶级性的,因为它是带有阶级性的人创作的。gC2傲朋学习网
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23. 网络文化会对人们传统的思维方式产生影响。gC2傲朋学习网
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24. 在解读电脑文本时,教师不再具有传统的权威性。gC2傲朋学习网
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25. 读者可以通过具体的词句来把握文章的脉络和走向。gC2傲朋学习网
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26. 雷斯尼克提出了阅读过程的认知----图式理论。gC2傲朋学习网
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27. 理解即信息的解码是阅读的基础;心理上的感知是阅读的核心。gC2傲朋学习网
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28. 思想性、政治性强的文章,我们首选语义学解读的方法。gC2傲朋学习网
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29. 美国伍尔夫认为文本解读应该成为一种客观的解读和内在研究。gC2傲朋学习网
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30. 群体心理属于心态文化。gC2傲朋学习网
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