12秋西安交通大学《护理学导论(高起专)》在线作业
西交《护理学导论(高起专)》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列哪些属于护理学的基本概念
A. 人
B. 护理
C. 护患关系
D. 环境
E. 健康
满分：2 分
2. 以系统为中心的护理理论的代表人物有
A. 罗伊
B. 莱宁格
C. 罗杰斯
D. 奥瑞姆
E. 纽曼
满分：2 分
3. 文化休克的表现包括
A. 焦虑
B. 快乐
C. 沮丧
D. 恐惧
E. 绝望
满分：2 分
4. 健康教育中应遵循的原则有
A. 全面原则
B. 参与原则
C. 行政原则
D. 多重目标原则
E. 多样化原则
满分：2 分
5. 促进健康的行为包括
A. 保健行为
B. 预警行为
C. 病人角色行为
D. 戒除不良嗜好
E. 避免有害环境
满分：2 分
6. 关于需要各层次之间的关系，下列描述中正确的有
A. 有些需要必须立即且持续地予以满足
B. 低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
C. 层次越高的需要其满足方式差异越大
D. 一层需要未被完全满足时，不会出现新层次的需要
E. 各需要层次满足的顺序是固定不变的
满分：2 分
7. 护理诊断的组成部分有
A. 名称
B. 症状
C. 诊断依据
D. 相关因素
E. 定义
满分：2 分
8. 以下说法正确的是
A. 所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态
B. 适应是一种被动的动态过程
C. 适应是有限度的
D. 适应能力因人而异
E. 个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
满分：2 分
9. 有关艾瑞克森的心理社会发展学说，以下说法正确的是
A. 幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑
B. 学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
C. 青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独
D. 老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望
E. 中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
满分：2 分
10. 护患关系的非技术性关系包括
A. 道德关系
B. 法律关系
C. 经济关系
D. 文化关系
E. 价值关系
满分：2 分
西交《护理学导论(高起专)》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）
V
1. 关于病人的主观资料下列说法正确的是
A. 病人的主观资料只能来自于病人本身
B. 指病人对自己健康问题的体验和认识
C. 护士对病人健康问题的体验和认识
D. 指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
满分：2 分
2. 主张每个人都有自己的独特性及完整性，强调人的主观能动性的是
A. 禁欲主义
B. 浪漫主义
C. 实用主义
D. 人本存在主义
此题选: D 满分：2 分
3. 学校医务室属于城市医疗卫生保健体系中的
A. 一级机构
B. 二级机构
C. 三级机构
D. 四级机构
满分：2 分
4. 以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
满分：2 分
5. 人的活动方式与精神产品属于
A. 硬文化
B. 软文化
C. 地域文化
D. 传统文化
满分：2 分
6. 某肝癌患者经多方努力仍未找到有效的治疗方法，经医生介绍一种新型的中医疗法，此时，他所抱有的希望的分期为
A. 一期
B. 二期
C. 三期
D. 四期
满分：2 分
7. 护患关系在开始期最主要的任务是
A. 接诊
B. 相互介绍
C. 寻找护理问题
D. 建立信任感
此题选: D 满分：2 分
8. 指导妇女如何自己检查乳房属于
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 临床期预防
满分：2 分
9. 下列人的需要中属于社会性需要的是
A. 学习知识
B. 休息
C. 沟通交往
D. 宗教信仰
满分：2 分
10. 在获知患有严重疾病的情况下，考虑下一步应该做什么。这种评价属于
A. 重新评价
B. 认知评价
C. 原发性评价
D. 继发性评价
此题选: D 满分：2 分
11. 为使糖尿病病人学会自我注射胰岛素，使用的最好的教育方法是
A. 课堂讲课
B. 角色扮演
C. 讨论
D. 示教
此题选: D 满分：2 分
12. 文化现象的核心和最基本的内容是
A. 物质文化
B. 精神文化
C. 社会文化
D. 方式文化
此题选: D 满分：2 分
13. 对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝，这种心理防卫机转属于
A. 否定
B. 文饰
C. 幽默
D. 外射
满分：2 分
14. 护理计划中目标的制定应该是
A. 从病人出发且可以测量
B. 以护士为中心
C. 标准要高
D. 由护士决定，不考虑病人的意见
满分：2 分
15. 综合护理出现在护理理念的
A. 禁欲主义阶段
B. 浪漫主义阶段
C. 实用主义阶段
D. 人本存在主义阶段
此题选: D 满分：2 分
16. 以下哪一项属于保健教育模式中的对社会方面的诊断
A. 是否按照健康的生活方式生活
B. 对生活习惯改变的看法
C. 哪些因素影响生活质量
D. 家人对生活习惯改变的反应
满分：2 分
17. 以下哪一项不属于危机的特征
A. 延续性
B. 循环性
C. 普遍性
D. 时限性
满分：2 分
18. 责任制护理出现在护理理念的
A. 禁欲主义阶段
B. 浪漫主义阶段
C. 实用主义阶段
D. 人本存在主义阶段
此题选: D 满分：2 分
19. 功能制护理出现在护理理念的
A. 禁欲主义阶段
B. 浪漫主义阶段
C. 实用主义阶段
D. 人本存在主义阶段
满分：2 分
20. 促进健康模式是由谁提出的
A. 霍克巴姆
B. 格林及克鲁特
C. 潘德
D. 贝克
满分：2 分
21. 在疾病的恢复阶段，病人最常见的角色适应问题是
A. 角色冲突
B. 角色缺如
C. 角色强化
D. 角色恐惧
满分：2 分
22. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
此题选: D 满分：2 分
23. 根据弗洛伊德的性心理发展学说7～12岁的儿童处于
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
此题选: D 满分：2 分
24. 在人际沟通中保证信息准确无误的技巧是
A. 自我暴露
B. 沉默
C. 小结
D. 接纳和容忍不同的价值观念
满分：2 分
25. 当你在街上突然听到一声巨响，你所关注的是所遇到的事件的结果与你有无关系?有益或有害?这种评价属于
A. 认知评价
B. 原发性评价
C. 继发性评价
D. 重新评价
满分：2 分
26. 耐心解答病人提出的有关疾病的情况或所要进行检查和治疗的目的及注意事项等，以减轻病人的疑虑属于满足病人以下哪种需要
A. 生理需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
满分：2 分
27. 皮亚杰认为，泛灵及自我为中心是下述哪一期的思维特点
A. 前运思期
B. 感觉运动期
C. 具体运思期
D. 逻辑运思期
满分：2 分
28. 保健教育过程模式是由谁提出的
A. 霍克巴姆
B. 格林及克鲁特
C. 潘德
D. 贝克
满分：2 分
29. 以病人为中心的一种连续性、整体性、协调性的护理方式是指
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
此题选: D 满分：2 分
30. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于
A. 临床前期预防
B. 一级预防
C. 二级预防
D. 三级预防
满分：2 分
31. 以下哪一项不属于护理程序的相关理论
A. 控制论
B. 信息论
C. 系统论
D. 学习理论
此题选: D 满分：2 分
32. 满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是
A. 人院介绍及健康教育
B. 提供良好的住院环境
C. 过硬的护理技术
D. 关心、重视病人的特性及个人习惯
此题选: D 满分：2 分
33. 根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，学龄前期发展的危机与转机的关键是
A. 主动对内疚
B. 勤奋对自卑
C. 自主对羞愧与怀疑
D. 自我统一对角色混乱
满分：2 分
34. 沟通交流的最高层次是
A. 事务性沟通
B. 分享性沟通
C. 共鸣性沟通
D. 情感性沟通
满分：2 分
35. 人际沟通中距离为1.2米时，是
A. 亲昵距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
满分：2 分
36. 有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是
A. 文化关怀分为普通关怀和专业关怀
B. 世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性
C. 文化关怀是人类生存的必需条件
D. 护理的本质是文化关怀
满分：2 分
37. 以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
满分：2 分
38. 宗教信仰属于以下哪种需要
A. 精神性需要
B. 情绪性需要
C. 知识性需要
D. 社会性需要
满分：2 分
39. 下列护理目标的陈述正确的是
A. 每2小时测量血压一次
B. 一周后病人自理能力增强
C. 出院前教病人注射胰岛毒
D. 住院期间病人无褥疮发生
此题选: D 满分：2 分
40. 引起文化休克的原因是
A. 悲观失望
B. 态度信仰
C. 沮丧绝望
D. 焦虑恐惧
满分：2 分
西交《护理学导论(高起专)》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列哪些属于护理学的基本概念
A. 人
B. 护理
C. 护患关系
D. 环境
E. 健康
满分：2 分
2. 以系统为中心的护理理论的代表人物有
A. 罗伊
B. 莱宁格
C. 罗杰斯
D. 奥瑞姆
E. 纽曼
满分：2 分
3. 文化休克的表现包括
A. 焦虑
B. 快乐
C. 沮丧
D. 恐惧
E. 绝望
满分：2 分
4. 健康教育中应遵循的原则有
A. 全面原则
B. 参与原则
C. 行政原则
D. 多重目标原则
E. 多样化原则
满分：2 分
5. 促进健康的行为包括
A. 保健行为
B. 预警行为
C. 病人角色行为
D. 戒除不良嗜好
E. 避免有害环境
满分：2 分
6. 关于需要各层次之间的关系，下列描述中正确的有
A. 有些需要必须立即且持续地予以满足
B. 低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
C. 层次越高的需要其满足方式差异越大
D. 一层需要未被完全满足时，不会出现新层次的需要
E. 各需要层次满足的顺序是固定不变的
满分：2 分
7. 护理诊断的组成部分有
A. 名称
B. 症状
C. 诊断依据
D. 相关因素
E. 定义
满分：2 分
8. 以下说法正确的是
A. 所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态
B. 适应是一种被动的动态过程
C. 适应是有限度的
D. 适应能力因人而异
E. 个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
满分：2 分
9. 有关艾瑞克森的心理社会发展学说，以下说法正确的是
A. 幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑
B. 学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
C. 青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独
D. 老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望
E. 中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
满分：2 分
10. 护患关系的非技术性关系包括
A. 道德关系
B. 法律关系
C. 经济关系
D. 文化关系
E. 价值关系
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列哪些属于护理学的基本概念
A. 人
B. 护理
C. 护患关系
D. 环境
E. 健康
满分：2 分
2. 以系统为中心的护理理论的代表人物有
A. 罗伊
B. 莱宁格
C. 罗杰斯
D. 奥瑞姆
E. 纽曼
满分：2 分
3. 文化休克的表现包括
A. 焦虑
B. 快乐
C. 沮丧
D. 恐惧
E. 绝望
满分：2 分
4. 健康教育中应遵循的原则有
A. 全面原则
B. 参与原则
C. 行政原则
D. 多重目标原则
E. 多样化原则
满分：2 分
5. 促进健康的行为包括
A. 保健行为
B. 预警行为
C. 病人角色行为
D. 戒除不良嗜好
E. 避免有害环境
满分：2 分
6. 关于需要各层次之间的关系，下列描述中正确的有
A. 有些需要必须立即且持续地予以满足
B. 低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
C. 层次越高的需要其满足方式差异越大
D. 一层需要未被完全满足时，不会出现新层次的需要
E. 各需要层次满足的顺序是固定不变的
满分：2 分
7. 护理诊断的组成部分有
A. 名称
B. 症状
C. 诊断依据
D. 相关因素
E. 定义
满分：2 分
8. 以下说法正确的是
A. 所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态
B. 适应是一种被动的动态过程
C. 适应是有限度的
D. 适应能力因人而异
E. 个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
满分：2 分
9. 有关艾瑞克森的心理社会发展学说，以下说法正确的是
A. 幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑
B. 学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
C. 青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独
D. 老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望
E. 中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
满分：2 分
10. 护患关系的非技术性关系包括
A. 道德关系
B. 法律关系
C. 经济关系
D. 文化关系
E. 价值关系
满分：2 分
西交《护理学导论(高起专)》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）
V
1. 关于病人的主观资料下列说法正确的是
A. 病人的主观资料只能来自于病人本身
B. 指病人对自己健康问题的体验和认识
C. 护士对病人健康问题的体验和认识
D. 指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料
满分：2 分
2. 主张每个人都有自己的独特性及完整性，强调人的主观能动性的是
A. 禁欲主义
B. 浪漫主义
C. 实用主义
D. 人本存在主义
此题选: D 满分：2 分
3. 学校医务室属于城市医疗卫生保健体系中的
A. 一级机构
B. 二级机构
C. 三级机构
D. 四级机构
满分：2 分
4. 以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
满分：2 分
5. 人的活动方式与精神产品属于
A. 硬文化
B. 软文化
C. 地域文化
D. 传统文化
满分：2 分
6. 某肝癌患者经多方努力仍未找到有效的治疗方法，经医生介绍一种新型的中医疗法，此时，他所抱有的希望的分期为
A. 一期
B. 二期
C. 三期
D. 四期
满分：2 分
7. 护患关系在开始期最主要的任务是
A. 接诊
B. 相互介绍
C. 寻找护理问题
D. 建立信任感
此题选: D 满分：2 分
8. 指导妇女如何自己检查乳房属于
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 临床期预防
满分：2 分
9. 下列人的需要中属于社会性需要的是
A. 学习知识
B. 休息
C. 沟通交往
D. 宗教信仰
满分：2 分
10. 在获知患有严重疾病的情况下，考虑下一步应该做什么。这种评价属于
A. 重新评价
B. 认知评价
C. 原发性评价
D. 继发性评价
此题选: D 满分：2 分
11. 为使糖尿病病人学会自我注射胰岛素，使用的最好的教育方法是
A. 课堂讲课
B. 角色扮演
C. 讨论
D. 示教
此题选: D 满分：2 分
12. 文化现象的核心和最基本的内容是
A. 物质文化
B. 精神文化
C. 社会文化
D. 方式文化
此题选: D 满分：2 分
13. 对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝，这种心理防卫机转属于
A. 否定
B. 文饰
C. 幽默
D. 外射
满分：2 分
14. 护理计划中目标的制定应该是
A. 从病人出发且可以测量
B. 以护士为中心
C. 标准要高
D. 由护士决定，不考虑病人的意见
满分：2 分
15. 综合护理出现在护理理念的
A. 禁欲主义阶段
B. 浪漫主义阶段
C. 实用主义阶段
D. 人本存在主义阶段
此题选: D 满分：2 分
16. 以下哪一项属于保健教育模式中的对社会方面的诊断
A. 是否按照健康的生活方式生活
B. 对生活习惯改变的看法
C. 哪些因素影响生活质量
D. 家人对生活习惯改变的反应
满分：2 分
17. 以下哪一项不属于危机的特征
A. 延续性
B. 循环性
C. 普遍性
D. 时限性
满分：2 分
18. 责任制护理出现在护理理念的
A. 禁欲主义阶段
B. 浪漫主义阶段
C. 实用主义阶段
D. 人本存在主义阶段
此题选: D 满分：2 分
19. 功能制护理出现在护理理念的
A. 禁欲主义阶段
B. 浪漫主义阶段
C. 实用主义阶段
D. 人本存在主义阶段
满分：2 分
20. 促进健康模式是由谁提出的
A. 霍克巴姆
B. 格林及克鲁特
C. 潘德
D. 贝克
满分：2 分
21. 在疾病的恢复阶段，病人最常见的角色适应问题是
A. 角色冲突
B. 角色缺如
C. 角色强化
D. 角色恐惧
满分：2 分
22. 一位患者有强迫性的人格, 根据佛罗依德的观点, 其性心理发展障碍主要在
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
此题选: D 满分：2 分
23. 根据弗洛伊德的性心理发展学说7～12岁的儿童处于
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性蕾期
D. 潜伏期
此题选: D 满分：2 分
24. 在人际沟通中保证信息准确无误的技巧是
A. 自我暴露
B. 沉默
C. 小结
D. 接纳和容忍不同的价值观念
满分：2 分
25. 当你在街上突然听到一声巨响，你所关注的是所遇到的事件的结果与你有无关系?有益或有害?这种评价属于
A. 认知评价
B. 原发性评价
C. 继发性评价
D. 重新评价
满分：2 分
26. 耐心解答病人提出的有关疾病的情况或所要进行检查和治疗的目的及注意事项等，以减轻病人的疑虑属于满足病人以下哪种需要
A. 生理需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
满分：2 分
27. 皮亚杰认为，泛灵及自我为中心是下述哪一期的思维特点
A. 前运思期
B. 感觉运动期
C. 具体运思期
D. 逻辑运思期
满分：2 分
28. 保健教育过程模式是由谁提出的
A. 霍克巴姆
B. 格林及克鲁特
C. 潘德
D. 贝克
满分：2 分
29. 以病人为中心的一种连续性、整体性、协调性的护理方式是指
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
此题选: D 满分：2 分
30. 指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于
A. 临床前期预防
B. 一级预防
C. 二级预防
D. 三级预防
满分：2 分
31. 以下哪一项不属于护理程序的相关理论
A. 控制论
B. 信息论
C. 系统论
D. 学习理论
此题选: D 满分：2 分
32. 满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是
A. 人院介绍及健康教育
B. 提供良好的住院环境
C. 过硬的护理技术
D. 关心、重视病人的特性及个人习惯
此题选: D 满分：2 分
33. 根据艾瑞克森的心理、社会发展学说，学龄前期发展的危机与转机的关键是
A. 主动对内疚
B. 勤奋对自卑
C. 自主对羞愧与怀疑
D. 自我统一对角色混乱
满分：2 分
34. 沟通交流的最高层次是
A. 事务性沟通
B. 分享性沟通
C. 共鸣性沟通
D. 情感性沟通
满分：2 分
35. 人际沟通中距离为1.2米时，是
A. 亲昵距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
满分：2 分
36. 有关莱宁格的跨文化护理理论以下说法错误的是
A. 文化关怀分为普通关怀和专业关怀
B. 世界上不同文化的民族不具有文化关怀的共性
C. 文化关怀是人类生存的必需条件
D. 护理的本质是文化关怀
满分：2 分
37. 以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是
A. 个案护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 责任制护理
满分：2 分
38. 宗教信仰属于以下哪种需要
A. 精神性需要
B. 情绪性需要
C. 知识性需要
D. 社会性需要
满分：2 分
39. 下列护理目标的陈述正确的是
A. 每2小时测量血压一次
B. 一周后病人自理能力增强
C. 出院前教病人注射胰岛毒
D. 住院期间病人无褥疮发生
此题选: D 满分：2 分
40. 引起文化休克的原因是
A. 悲观失望
B. 态度信仰
C. 沮丧绝望
D. 焦虑恐惧
满分：2 分
西交《护理学导论(高起专)》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下列哪些属于护理学的基本概念
A. 人
B. 护理
C. 护患关系
D. 环境
E. 健康
满分：2 分
2. 以系统为中心的护理理论的代表人物有
A. 罗伊
B. 莱宁格
C. 罗杰斯
D. 奥瑞姆
E. 纽曼
满分：2 分
3. 文化休克的表现包括
A. 焦虑
B. 快乐
C. 沮丧
D. 恐惧
E. 绝望
满分：2 分
4. 健康教育中应遵循的原则有
A. 全面原则
B. 参与原则
C. 行政原则
D. 多重目标原则
E. 多样化原则
满分：2 分
5. 促进健康的行为包括
A. 保健行为
B. 预警行为
C. 病人角色行为
D. 戒除不良嗜好
E. 避免有害环境
满分：2 分
6. 关于需要各层次之间的关系，下列描述中正确的有
A. 有些需要必须立即且持续地予以满足
B. 低层次需要的满足是高层次需要产生的基础
C. 层次越高的需要其满足方式差异越大
D. 一层需要未被完全满足时，不会出现新层次的需要
E. 各需要层次满足的顺序是固定不变的
满分：2 分
7. 护理诊断的组成部分有
A. 名称
B. 症状
C. 诊断依据
D. 相关因素
E. 定义
满分：2 分
8. 以下说法正确的是
A. 所有的适应反应都力图最大限度的维持机体的内稳态
B. 适应是一种被动的动态过程
C. 适应是有限度的
D. 适应能力因人而异
E. 个体在适应过程中会丧失自己的个性及行为特征
满分：2 分
9. 有关艾瑞克森的心理社会发展学说，以下说法正确的是
A. 幼儿期发展的危机与转机的关键是自主对羞愧与怀疑
B. 学龄期发展的危机与转机的关键是主动对内疚
C. 青春期发展的危机与转机的关键是亲密对孤独
D. 老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望
E. 中年期发展的危机与转机的关键是精力充沛对颓废迟滞
满分：2 分
10. 护患关系的非技术性关系包括
A. 道德关系
B. 法律关系
C. 经济关系
D. 文化关系
E. 价值关系
满分：2 分
版权声明
声明：有的资源均来自网络转载，版权归原作者所有，如有侵犯到您的权益
请联系本站我们将配合处理！
上一篇 : 12秋西安交通大学《合同法学》在线作业
下一篇 : 12秋西安交通大学《护理美学》在线作业