西交《人力资源管理》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）
V
1. 按照PEST分析法，我们从总体上把影响人力资源开发与管理的诸多外部环境因素归结为（ ）个基本方面
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
满分：2 分
2. 从培训对象是“个体或群体”和培训过程是“自学或教育”二维来划分，培训方法可以分为（ ）不同的类型
A. 三种
B. 四种
C. 五种
D. 六种
满分：2 分
3. 由一名有经验的员工或受训者的直属主管来施与训练的方法，称为（ ）
A. 教练法
B. 工作轮调法
C. 讲授法
D. 角色训练法
满分：2 分
4. （）是目前国内企业运用最广泛、最成熟、最有效地一种工作分析的方法。
A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷法
D. 关键事件法
E. 工作日志法
满分：2 分
5. 职务分析的内容取决于职务分析的（）
A. 目的
B. 要求
C. 认识
D. 目的和要求
E. 认识和要求
此题选: D 满分：2 分
6. 期望理论由（ ）提出的
A. 洛克
B. 亚当斯
C. 弗鲁姆
D. 斯金纳
满分：2 分
7. 劳动争议也称为（ ）。
A. 劳动纷争
B. 劳动争执
C. 劳动纠纷
D. 不能确定
满分：2 分
8. 为了确定现职员工的培训需求应采用（）
A. 绩效分析法
B. 问卷法
C. 任务分析法
D. 测试法
满分：2 分
9. 人工成本是（ ）。
A. 用人单位在所有与用人方面有关费用的总和
B. 与工资相当
C. 小于工资
D. 就是小额优惠
满分：2 分
10. （ ）是支配人行为的直接原因。
A. 动机
B. 欲望
C. 需要
D. 目标
满分：2 分
11. 人力资源能够发挥作用的时间被限定在人生命周期中的一段，这是指人力资源的（ ）特点。
A. 能动性
B. 生物性
C. 时效性
D. 社会性
满分：2 分
12. 冰山理论是指（ ）
A. 一种能力障碍
B. 把握最重要的能力
C. 是指人的能力被认识的只是冰山一角，大部分能力处于潜在状态
D. 发挥出来的能力
满分：2 分
13. 下列用于解决企业人力资源供给过剩的办法是（ ）
A. 增加无薪假期
B. 增加员工数量
C. 提高员工生产率
D. 增加员工工作时间
满分：2 分
14. 所谓“需要”，是指（ ）
A. 人们缺乏某种东西而产生的一种“想得到”的心理状态
B. 指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
C. 愿望、念头、理想的形式表现出来
D. 需要在动机的基础上产生
满分：2 分
15. 人力资源的关键特征是（ ）
A. 能动性
B. 时效性
C. 社会性
D. 稀缺性
E. 可变性
满分：2 分
16. 下面对工作规范的描述不正确的是（ ）。
A. 涉及任职者所要承担的工作
B. 是职务说明书的组成部分
C. 说明任职者完成工作所必须具备的知识、技能和经验
D. 与任职者的能力和个性特征相关
E. 即是工作描述
满分：2 分
17. 根据马斯洛的需要层次理论，人们对保险产品的购买、对稳定工作的追求属于哪一层次的需要（ ）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
满分：2 分
18. 高校毕业生的特点不包括（）
A. 主导人才资源增量
B. 质量层次较高
C. 具有批量性
D. 期望性较高
此题选: D 满分：2 分
19. 以下是培训间接成本的是（）
A. 受训者的工资
B. 培训教师的酬劳
C. 因培训发生的交通费用
D. 培训费用若用于设备改造所能带来的收益
此题选: D 满分：2 分
20. 按照舒尔茨的理论，可以把人力投资归结为( )、教育（包括训练）、流动、人口”四大方面。
A. 保健
B. 人口再生产
C. 培训
D. 奖励
满分：2 分
21. 企业赋予每个职工的职务与责任通过（ ）来体现。
A. 任命
B. 调动
C. 职位
D. 升迁
满分：2 分
22. 决定工作满意感的根本因素是（ ）。
A. 工资
B. 工作氛围
C. 人们的各种需要和价值观
D. 人际关系
满分：2 分
23. 人力资源开发，从内容上看侧重于（ ）
A. 人力资源培训
B. 绩效考核
C. 薪酬设计
D. 对人力资源给予发掘和强化
此题选: D 满分：2 分
24. （ ）是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。
A. 需要
B. 目标
C. 动机
D. 行为
满分：2 分
25. （ ）是超额劳动报酬
A. 计时工资
B. 奖金
C. 津贴
D. 计件工资
满分：2 分
26. 根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次的需要是（ ）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
满分：2 分
27. 决定人行为动力的强弱的因素是（ ）
A. 需要
B. 实现的可能性
C. 人的意志
D. 动机
此题选: D 满分：2 分
28. 人力资源规划的制定和实施要与组织的发展目标相统一，这体现了人力资源规划的（ ）原则
A. 目标性
B. 动态性
C. 兼顾性
D. 统一性
满分：2 分
29. 在人员短缺时，通常应当首先考虑采用（ ）
A. 外部补充
B. 内部调剂
C. 招聘
D. 借调
满分：2 分
30. 下列属于影响人力资源数量的因素是（ ）。
A. 遗传、其他先天和自然生长因素
B. 人力投资的成本与收益比例
C. 经济与社会发展状况
D. 教育培训因素
E. 人口的年龄构成
满分：2 分
31. 绩效评估主要是员工的（）对员工本人的工作状况和工作结果的评估。
A. 上级和同事
B. 上级和下级
C. 下级和同事
D. 下级和平级
满分：2 分
32. 人是存在多种属性的客体，具有（ ）方面的性质
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
满分：2 分
33. 劳动力市场上，通过劳动交易，被雇佣者出让的是（ ）
A. 劳动力使用权
B. 劳动力所有权
C. 劳动使用权
D. 劳动所有权
满分：2 分
34. 职业生涯的性质有（ ）
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 1
此题选: D 满分：2 分
35. 组织，是人力资源存在和发挥作用的场所。组织机构可分为（ ）类型。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 3
满分：2 分
36. 当供求对比表明将出现劳动力过剩时，可以采取一些必要的做法制止，而最终的办法可能是（ ）
A. 限制雇佣
B. 减少工作时间
C. 裁员
D. 提前退休
满分：2 分
37. 组织的培训需求具有组织层（ ）和个体层三个层次。可以说，好的培训是将这三者进行整合
A. 社会层
B. 工作层
C. 部门层
D. 管理层
满分：2 分
38. 从劳动合同解除的提出者的角度看，用人单位解除劳动合同总体分为（ ）种情况。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
满分：2 分
39. 随着经济的发展（ ）的就业人数将逐渐增加。
A. 工业
B. 第一产业
C. 第二产业
D. 第三产业
此题选: D 满分：2 分
40. 猎头公司专门为用人单位搜寻合推荐（ ）
A. 具有很大可塑性的毕业大学生
B. 技术工人
C. 中层管理人员
D. 高层管理人才和专业人才
此题选: D 满分：2 分
西交《人力资源管理》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下面属于内容型激励理论的有（）。
A. 主管人员激励理论
B. 双因素理论
C. 需要层次理论
D. 成就激励理论
E. 生存―相关―成长理论
满分：2 分
2. 人力资源培训的具体工作环节，包括（ ）等四个方面。
A. 培训需求分析
B. 培训规划方案设计
C. 培训组织实施
D. 培训工作评估
E. 培训工作反馈循环
满分：2 分
3. 帕塞尔和西森（Sisson）提出了“五种管理风格”的学说，具体类型如下（ ）。
A. 传统式管理
B. 温情式管理
C. 协商式管理
D. 法制式管理
E. 权变式管理
满分：2 分
4. 能力由（ ）部分组成
A. 体力
B. 智力
C. 知识
D. 想象力
E. 技能
满分：2 分
5. 从经济运作关系的角度看，市场经济的主体有（ ）
A. 国家
B. 企业
C. 个人
D. 家庭
E. 市场
满分：2 分
6. 甄选在组织人力资源管理活动中，具有十分重要的地位，对于搞好人力资源开发与管理也有着多方面的重要影响。如（ ）
A. 以保证所吸纳的员工素质优良
B. 有利于事得其人，人尽其才
C. 有利于降低员工的流失率，从而节约招募甄选及岗前培训等费用
D. 有利于形成员工队伍的合理结构，从而实现组织成员的密切配合，达到互补和整体的优化
E. 有利于员工聘用后的一系列人力资源管理活动
满分：2 分
7. 按照我国的《劳动法》规定，劳动合同双方订立合同的原则有（ ）
A. 平等自愿
B. 协商一致
C. 依法订立
D. 人职匹配
E. 同工同酬
满分：2 分
8. 我国劳动争议处理的程序包括（ ）
A. 协商
B. 调解
C. 仲裁
D. 诉讼
E. 谈判
满分：2 分
9. 职务说明书是职务分析的结果，具体来说，它是反映任职者从事的（ ）的一种书面文件。职务说明书也称工作说明书或职位说明书。
A. 工作内容
B. 工作任务与职责
C. 工作方法
D. 工作环境条件
满分：2 分
10. 以下是人力资源需求预测常用的的推断法有（ ）
A. 自上而下法
B. 比率分析法
C. 德尔菲调查法
D. 回归分析法
满分：2 分
试卷总分：100
单选题
多选题
一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）
V
1. 按照PEST分析法，我们从总体上把影响人力资源开发与管理的诸多外部环境因素归结为（ ）个基本方面
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
满分：2 分
2. 从培训对象是“个体或群体”和培训过程是“自学或教育”二维来划分，培训方法可以分为（ ）不同的类型
A. 三种
B. 四种
C. 五种
D. 六种
满分：2 分
3. 由一名有经验的员工或受训者的直属主管来施与训练的方法，称为（ ）
A. 教练法
B. 工作轮调法
C. 讲授法
D. 角色训练法
满分：2 分
4. （）是目前国内企业运用最广泛、最成熟、最有效地一种工作分析的方法。
A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷法
D. 关键事件法
E. 工作日志法
满分：2 分
5. 职务分析的内容取决于职务分析的（）
A. 目的
B. 要求
C. 认识
D. 目的和要求
E. 认识和要求
此题选: D 满分：2 分
6. 期望理论由（ ）提出的
A. 洛克
B. 亚当斯
C. 弗鲁姆
D. 斯金纳
满分：2 分
7. 劳动争议也称为（ ）。
A. 劳动纷争
B. 劳动争执
C. 劳动纠纷
D. 不能确定
满分：2 分
8. 为了确定现职员工的培训需求应采用（）
A. 绩效分析法
B. 问卷法
C. 任务分析法
D. 测试法
满分：2 分
9. 人工成本是（ ）。
A. 用人单位在所有与用人方面有关费用的总和
B. 与工资相当
C. 小于工资
D. 就是小额优惠
满分：2 分
10. （ ）是支配人行为的直接原因。
A. 动机
B. 欲望
C. 需要
D. 目标
满分：2 分
11. 人力资源能够发挥作用的时间被限定在人生命周期中的一段，这是指人力资源的（ ）特点。
A. 能动性
B. 生物性
C. 时效性
D. 社会性
满分：2 分
12. 冰山理论是指（ ）
A. 一种能力障碍
B. 把握最重要的能力
C. 是指人的能力被认识的只是冰山一角，大部分能力处于潜在状态
D. 发挥出来的能力
满分：2 分
13. 下列用于解决企业人力资源供给过剩的办法是（ ）
A. 增加无薪假期
B. 增加员工数量
C. 提高员工生产率
D. 增加员工工作时间
满分：2 分
14. 所谓“需要”，是指（ ）
A. 人们缺乏某种东西而产生的一种“想得到”的心理状态
B. 指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
C. 愿望、念头、理想的形式表现出来
D. 需要在动机的基础上产生
满分：2 分
15. 人力资源的关键特征是（ ）
A. 能动性
B. 时效性
C. 社会性
D. 稀缺性
E. 可变性
满分：2 分
16. 下面对工作规范的描述不正确的是（ ）。
A. 涉及任职者所要承担的工作
B. 是职务说明书的组成部分
C. 说明任职者完成工作所必须具备的知识、技能和经验
D. 与任职者的能力和个性特征相关
E. 即是工作描述
满分：2 分
17. 根据马斯洛的需要层次理论，人们对保险产品的购买、对稳定工作的追求属于哪一层次的需要（ ）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
满分：2 分
18. 高校毕业生的特点不包括（）
A. 主导人才资源增量
B. 质量层次较高
C. 具有批量性
D. 期望性较高
此题选: D 满分：2 分
19. 以下是培训间接成本的是（）
A. 受训者的工资
B. 培训教师的酬劳
C. 因培训发生的交通费用
D. 培训费用若用于设备改造所能带来的收益
此题选: D 满分：2 分
20. 按照舒尔茨的理论，可以把人力投资归结为( )、教育（包括训练）、流动、人口”四大方面。
A. 保健
B. 人口再生产
C. 培训
D. 奖励
满分：2 分
21. 企业赋予每个职工的职务与责任通过（ ）来体现。
A. 任命
B. 调动
C. 职位
D. 升迁
满分：2 分
22. 决定工作满意感的根本因素是（ ）。
A. 工资
B. 工作氛围
C. 人们的各种需要和价值观
D. 人际关系
满分：2 分
23. 人力资源开发，从内容上看侧重于（ ）
A. 人力资源培训
B. 绩效考核
C. 薪酬设计
D. 对人力资源给予发掘和强化
此题选: D 满分：2 分
24. （ ）是引发并维持人的行动以达到一定目的的内在原因。它是支配人行为的内在驱动力。
A. 需要
B. 目标
C. 动机
D. 行为
满分：2 分
25. （ ）是超额劳动报酬
A. 计时工资
B. 奖金
C. 津贴
D. 计件工资
满分：2 分
26. 根据马斯洛的需要层次理论，人的最高层次的需要是（ ）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 社会需要
D. 尊重需要
E. 自我实现需要
满分：2 分
27. 决定人行为动力的强弱的因素是（ ）
A. 需要
B. 实现的可能性
C. 人的意志
D. 动机
此题选: D 满分：2 分
28. 人力资源规划的制定和实施要与组织的发展目标相统一，这体现了人力资源规划的（ ）原则
A. 目标性
B. 动态性
C. 兼顾性
D. 统一性
满分：2 分
29. 在人员短缺时，通常应当首先考虑采用（ ）
A. 外部补充
B. 内部调剂
C. 招聘
D. 借调
满分：2 分
30. 下列属于影响人力资源数量的因素是（ ）。
A. 遗传、其他先天和自然生长因素
B. 人力投资的成本与收益比例
C. 经济与社会发展状况
D. 教育培训因素
E. 人口的年龄构成
满分：2 分
31. 绩效评估主要是员工的（）对员工本人的工作状况和工作结果的评估。
A. 上级和同事
B. 上级和下级
C. 下级和同事
D. 下级和平级
满分：2 分
32. 人是存在多种属性的客体，具有（ ）方面的性质
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
满分：2 分
33. 劳动力市场上，通过劳动交易，被雇佣者出让的是（ ）
A. 劳动力使用权
B. 劳动力所有权
C. 劳动使用权
D. 劳动所有权
满分：2 分
34. 职业生涯的性质有（ ）
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 1
此题选: D 满分：2 分
35. 组织，是人力资源存在和发挥作用的场所。组织机构可分为（ ）类型。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 3
满分：2 分
36. 当供求对比表明将出现劳动力过剩时，可以采取一些必要的做法制止，而最终的办法可能是（ ）
A. 限制雇佣
B. 减少工作时间
C. 裁员
D. 提前退休
满分：2 分
37. 组织的培训需求具有组织层（ ）和个体层三个层次。可以说，好的培训是将这三者进行整合
A. 社会层
B. 工作层
C. 部门层
D. 管理层
满分：2 分
38. 从劳动合同解除的提出者的角度看，用人单位解除劳动合同总体分为（ ）种情况。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
满分：2 分
39. 随着经济的发展（ ）的就业人数将逐渐增加。
A. 工业
B. 第一产业
C. 第二产业
D. 第三产业
此题选: D 满分：2 分
40. 猎头公司专门为用人单位搜寻合推荐（ ）
A. 具有很大可塑性的毕业大学生
B. 技术工人
C. 中层管理人员
D. 高层管理人才和专业人才
此题选: D 满分：2 分
西交《人力资源管理》在线作业
试卷总分：100
单选题
多选题
二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
V
1. 下面属于内容型激励理论的有（）。
A. 主管人员激励理论
B. 双因素理论
C. 需要层次理论
D. 成就激励理论
E. 生存―相关―成长理论
满分：2 分
2. 人力资源培训的具体工作环节，包括（ ）等四个方面。
A. 培训需求分析
B. 培训规划方案设计
C. 培训组织实施
D. 培训工作评估
E. 培训工作反馈循环
满分：2 分
3. 帕塞尔和西森（Sisson）提出了“五种管理风格”的学说，具体类型如下（ ）。
A. 传统式管理
B. 温情式管理
C. 协商式管理
D. 法制式管理
E. 权变式管理
满分：2 分
4. 能力由（ ）部分组成
A. 体力
B. 智力
C. 知识
D. 想象力
E. 技能
满分：2 分
5. 从经济运作关系的角度看，市场经济的主体有（ ）
A. 国家
B. 企业
C. 个人
D. 家庭
E. 市场
满分：2 分
6. 甄选在组织人力资源管理活动中，具有十分重要的地位，对于搞好人力资源开发与管理也有着多方面的重要影响。如（ ）
A. 以保证所吸纳的员工素质优良
B. 有利于事得其人，人尽其才
C. 有利于降低员工的流失率，从而节约招募甄选及岗前培训等费用
D. 有利于形成员工队伍的合理结构，从而实现组织成员的密切配合，达到互补和整体的优化
E. 有利于员工聘用后的一系列人力资源管理活动
满分：2 分
7. 按照我国的《劳动法》规定，劳动合同双方订立合同的原则有（ ）
A. 平等自愿
B. 协商一致
C. 依法订立
D. 人职匹配
E. 同工同酬
满分：2 分
8. 我国劳动争议处理的程序包括（ ）
A. 协商
B. 调解
C. 仲裁
D. 诉讼
E. 谈判
满分：2 分
9. 职务说明书是职务分析的结果，具体来说，它是反映任职者从事的（ ）的一种书面文件。职务说明书也称工作说明书或职位说明书。
A. 工作内容
B. 工作任务与职责
C. 工作方法
D. 工作环境条件
满分：2 分
10. 以下是人力资源需求预测常用的的推断法有（ ）
A. 自上而下法
B. 比率分析法
C. 德尔菲调查法
D. 回归分析法
满分：2 分
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