《中外教育史》14秋在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。“泛爱派”的创始人是______。
A. 沛西能
B. 巴西多
C. 洪堡德
D. 弗兰克
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
2. ______是洋务派创办最早的洋学堂。
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
此题选: D 满分：2.5 分
3. 18世纪70年代，德国出现了______教育运动，提出教育应培养学生博爱、节制、勤劳等美德，教育过程中应该注重实用性和儿童兴趣，反对压抑儿童发展的经院主义和古典主义教育，强调教育的最主要任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实际知识的健康、乐观的人。
A. 自由主义
B. 资本主义
C. 泛爱主义
D. 新人文主义
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
4. 在18世纪，近代德国________的发展是因为德国的资本主义工商业得到发展，贵族独享中等教育的现象对资产阶级的成长和资本主义工商业的发展都极为不利，不能适应和满足工商业对教育发展的要求。而这种学校既具有普通教育的性质，又具有职业教育的性质，是一种新型的学校，因而发展较快。
A. 现代中学
B. 文科中学
C. 古典中学
D. 实科中学
此题选: D 满分：2.5 分
5. ____________是张之洞的教育代表作。
A. 《劝学篇》
B. 《劝学》
C. 《变法通议》
D. 《孔子改制考》
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6. ________是最早宣称心理学是一门有别于哲学、生理学的科学的人，同时还是最先强调教育应根据于心理学的人。
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 洛克
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7. 赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的______理论基础上的。
A. 注意
B. .同情
C. 统觉
D. 兴趣
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8. 1902年11月中国教育会成员蔡元培、章太炎等人在上海创立______。
A. 大通师范学堂
B. 丽泽学堂
C. 爱国学社
D. 爱国女学
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9. 洋务派创办最早的洋学堂是______。
A. .上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
此题选: D 满分：2.5 分
10. _____是苏联教育史上第一个重要的教育立法，为创建社会主义新学校构画了第一个蓝图。
A. 《八二五决定》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《改组第二级学校的条例》
D. 《国家学术委员会教学大纲》
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11. 苏联30年代_______从根本上摆脱了劳动学校与读书学校对立的公式和学校工作应当以生产劳动为基础的思想羁绊，将学校工作的重点转移到向学生传授系统的教学上，这一转变对提高苏联人民的文化技术水平，培养大批社会主义建设所急需的专业人才起了积极的作用。
A. 《八二五决定》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《改组第二级学校的条例》
D. 《关于小学和中学的决定》
此题选: D 满分：2.5 分
12. 洋务派于1880年创办的_______，是我国最早的军事学校。
A. 上海江南制造局
B. 广东水陆师学堂
C. 天津水师学堂
D. 江南水师学堂
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13. 夸美纽斯从_____的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则。
A. 主智
B. 泛智
C. 综合课程
D. 全民教育
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14. 《奏定学堂章程》的立学宗旨充分体现了________的指导思想。
A. 政本艺末
B. 中体西用
C. 师夷长技以制夷
D. 思想自由、兼容并包
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15. 中华职业教育社主要领导人是__________。
A. 陶行知
B. 黄炎培
C. 李大刊
D. 鲁迅
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单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 党成立后在教育战线上，一方面创办工农业余学校，另一方面创办革命干部学校，为革命培养领导骨干。较著名的有_______。
A. 湖南自修大学
B. 上海大学
C. 农民运动讲习所
D. 庐山训练团
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2. 德国《汉堡协定》规定中学包括_____等类型学校。
A. 主要学校
B. 实科学校
C. 完全中学
D. 文法中学
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3. 国家教育思潮的基本主 张 是________。
A. 教育摆脱宗教的控制，改由国家世俗政权管理和领导；
B. 教育内容突破宗教经典的狭窄范围，把自然科学、社会科学的许多门类的知识纳入学校课程；
C. 在国家对教育领导的前提下允许宗教团体及私人办教育；
D. 将原有国家兴办的学校转变成宗教管理。
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4. 梁漱溟依教育对象不同将学众分为_______分别施教。
A. 老人教育部
B. 成人教育部
C. 妇女教育部
D. 儿童教育部
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5. 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视古典语言和以古典学科为重心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容，代表人物有________。
A. 维多里诺
B. 伊拉斯谟
C. 拉伯雷
D. 蒙田
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6. 洛克提出的绅士必须具有_______等品质。
A. 道德
B. 智慧
C. 礼仪
D. 学问
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7. “百日维新”中的教育改革内容有______。
A. 废八股，变科举
B. 广兴学堂
C. 建立译书局、编译局
D. 派人出国游学
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8. 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。
A. 杜威
B. 克伯屈
C. 波特
D. 赫尔巴特
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9. 宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的_______
A. 民主性
B. 群众性
C. 普及性
D. 公平性
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10. 洋务教育是从创办洋学堂和派遣留学生这两方面推行的。其创办的洋学堂有_____。
A. 外国语学堂
B. 技术学堂
C. 军事学堂
D. 综合性学堂
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11. 《巴特勒教育法》实施后，英国形成了由________组成的中等教育结构。
A. 职业中学
B. 文法学校
C. 技术中学
D. 现代中学
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12. 德国的马丁?路德在宗教改革时期提出的主张中，_______对后世影响最大。
A. 国家掌握教育权；
B. 推行普及、强迫义务教育制；
C. 国家和教会合力办教育
D. 发展职业教育
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13. 《史密斯―休士法》对职业教育作了明确限定。其主要内容是_______。
A. 联邦政府应承担起发展职业教育的职责，拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育；
B. 联邦政府应当与各州合作，提供农业、工业、商业、家政等科目的师资训练，对职业教育师资训练的机构提供补助；
C. 在公立中学里应当开设职业科，设置选修的职业学科后，把传统的专为升学做准备的普通中学改成兼具升学和就业双重目的的综合中学；
D. 对职业学校教师或教职业科目的教师、督学和校长设立合格标准。
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14. 新教育流派的代表人物主要有______
A. 蒙台梭利
B. 爱伦?凯
C. 凯兴斯泰坦纳
D. 德可乐利
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15. 夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的______进行教育。
A. 自然本性
B. 年龄特征
C. 性格
D. 兴趣
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《中外教育史》14秋在线作业2
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单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。）
V
1. “思想自由”、“兼容并包”是蔡元培改革封建教育，建设民主教育的根本指导思，也是他改革北京大学的办学方针。（ ）
A. 错误
B. 正确
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2. 在教学方法上，《哈比法案》规定实行“三分制教学法”，即把教学内容分为工具课程、启蒙课程和体育课程三个部分。（ ）
A. 错误
B. 正确
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3. 洛克是培根唯物主义感觉论的继承者，他认为，人的所有知识都是建立在经验上的，知识归根到底来源于经验。（ ）
A. 错误
B. 正确
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4. 《汉堡协定》关于义务教育的规定，以及关于全日制教育的规定，已经完全摆脱了双轨制。（ ）
A. 错误
B. 正确
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5. 《费舍教育法》是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案，它促成了英国政府教育委员会和地方教育委员会的结合，形成了以地方教育当局为主体的教育管理体制，对英国后来的教育领导体制与中等教育的发展产生了巨大而深远的影响。（ ）
A. 错误
B. 正确
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6. 《福斯特法案》的颁布标志着英国国民教育制度正式形成。（ ）
A. 错误
B. 正确
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7. 《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。（ ）
A. 错误
B. 正确
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8. 苏联30年代《统一劳动学校规程》从根本上摆脱了劳动学校与读书学校对立的公式和学校工作应当以生产劳动为基础的思想羁绊，将学校工作的重点转移到向学生传授系统的教学上，这一转变对提高苏联人民的文化技术水平，培养大批社会主义建设所急需的专业人才起了积极的作用。 （ ）
A. 错误
B. 正确
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9. 凯洛夫主编的《教育学》是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。（ ）
A. 错误
B. 正确
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10. 凯洛夫的《教育学》一书集中体现了他的教育思想。（ ）
A. 错误
B. 正确
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单选题
多选题
判断题
一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。“泛爱派”的创始人是______。
A. 沛西能
B. 巴西多
C. 洪堡德
D. 弗兰克
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2. ______是洋务派创办最早的洋学堂。
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
此题选: D 满分：2.5 分
3. 18世纪70年代，德国出现了______教育运动，提出教育应培养学生博爱、节制、勤劳等美德，教育过程中应该注重实用性和儿童兴趣，反对压抑儿童发展的经院主义和古典主义教育，强调教育的最主要任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实际知识的健康、乐观的人。
A. 自由主义
B. 资本主义
C. 泛爱主义
D. 新人文主义
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4. 在18世纪，近代德国________的发展是因为德国的资本主义工商业得到发展，贵族独享中等教育的现象对资产阶级的成长和资本主义工商业的发展都极为不利，不能适应和满足工商业对教育发展的要求。而这种学校既具有普通教育的性质，又具有职业教育的性质，是一种新型的学校，因而发展较快。
A. 现代中学
B. 文科中学
C. 古典中学
D. 实科中学
此题选: D 满分：2.5 分
5. ____________是张之洞的教育代表作。
A. 《劝学篇》
B. 《劝学》
C. 《变法通议》
D. 《孔子改制考》
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6. ________是最早宣称心理学是一门有别于哲学、生理学的科学的人，同时还是最先强调教育应根据于心理学的人。
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 夸美纽斯
D. 洛克
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7. 赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的______理论基础上的。
A. 注意
B. .同情
C. 统觉
D. 兴趣
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8. 1902年11月中国教育会成员蔡元培、章太炎等人在上海创立______。
A. 大通师范学堂
B. 丽泽学堂
C. 爱国学社
D. 爱国女学
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9. 洋务派创办最早的洋学堂是______。
A. .上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
此题选: D 满分：2.5 分
10. _____是苏联教育史上第一个重要的教育立法，为创建社会主义新学校构画了第一个蓝图。
A. 《八二五决定》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《改组第二级学校的条例》
D. 《国家学术委员会教学大纲》
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
11. 苏联30年代_______从根本上摆脱了劳动学校与读书学校对立的公式和学校工作应当以生产劳动为基础的思想羁绊，将学校工作的重点转移到向学生传授系统的教学上，这一转变对提高苏联人民的文化技术水平，培养大批社会主义建设所急需的专业人才起了积极的作用。
A. 《八二五决定》
B. 《统一劳动学校规程》
C. 《改组第二级学校的条例》
D. 《关于小学和中学的决定》
此题选: D 满分：2.5 分
12. 洋务派于1880年创办的_______，是我国最早的军事学校。
A. 上海江南制造局
B. 广东水陆师学堂
C. 天津水师学堂
D. 江南水师学堂
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
13. 夸美纽斯从_____的思想出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则。
A. 主智
B. 泛智
C. 综合课程
D. 全民教育
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
14. 《奏定学堂章程》的立学宗旨充分体现了________的指导思想。
A. 政本艺末
B. 中体西用
C. 师夷长技以制夷
D. 思想自由、兼容并包
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15. 中华职业教育社主要领导人是__________。
A. 陶行知
B. 黄炎培
C. 李大刊
D. 鲁迅
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《中外教育史》14秋在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
二、多选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）
V
1. 党成立后在教育战线上，一方面创办工农业余学校，另一方面创办革命干部学校，为革命培养领导骨干。较著名的有_______。
A. 湖南自修大学
B. 上海大学
C. 农民运动讲习所
D. 庐山训练团
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2. 德国《汉堡协定》规定中学包括_____等类型学校。
A. 主要学校
B. 实科学校
C. 完全中学
D. 文法中学
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3. 国家教育思潮的基本主 张 是________。
A. 教育摆脱宗教的控制，改由国家世俗政权管理和领导；
B. 教育内容突破宗教经典的狭窄范围，把自然科学、社会科学的许多门类的知识纳入学校课程；
C. 在国家对教育领导的前提下允许宗教团体及私人办教育；
D. 将原有国家兴办的学校转变成宗教管理。
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4. 梁漱溟依教育对象不同将学众分为_______分别施教。
A. 老人教育部
B. 成人教育部
C. 妇女教育部
D. 儿童教育部
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5. 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视古典语言和以古典学科为重心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容，代表人物有________。
A. 维多里诺
B. 伊拉斯谟
C. 拉伯雷
D. 蒙田
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6. 洛克提出的绅士必须具有_______等品质。
A. 道德
B. 智慧
C. 礼仪
D. 学问
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7. “百日维新”中的教育改革内容有______。
A. 废八股，变科举
B. 广兴学堂
C. 建立译书局、编译局
D. 派人出国游学
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
8. 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。
A. 杜威
B. 克伯屈
C. 波特
D. 赫尔巴特
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9. 宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的_______
A. 民主性
B. 群众性
C. 普及性
D. 公平性
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10. 洋务教育是从创办洋学堂和派遣留学生这两方面推行的。其创办的洋学堂有_____。
A. 外国语学堂
B. 技术学堂
C. 军事学堂
D. 综合性学堂
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11. 《巴特勒教育法》实施后，英国形成了由________组成的中等教育结构。
A. 职业中学
B. 文法学校
C. 技术中学
D. 现代中学
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12. 德国的马丁?路德在宗教改革时期提出的主张中，_______对后世影响最大。
A. 国家掌握教育权；
B. 推行普及、强迫义务教育制；
C. 国家和教会合力办教育
D. 发展职业教育
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13. 《史密斯―休士法》对职业教育作了明确限定。其主要内容是_______。
A. 联邦政府应承担起发展职业教育的职责，拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育；
B. 联邦政府应当与各州合作，提供农业、工业、商业、家政等科目的师资训练，对职业教育师资训练的机构提供补助；
C. 在公立中学里应当开设职业科，设置选修的职业学科后，把传统的专为升学做准备的普通中学改成兼具升学和就业双重目的的综合中学；
D. 对职业学校教师或教职业科目的教师、督学和校长设立合格标准。
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14. 新教育流派的代表人物主要有______
A. 蒙台梭利
B. 爱伦?凯
C. 凯兴斯泰坦纳
D. 德可乐利
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15. 夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的______进行教育。
A. 自然本性
B. 年龄特征
C. 性格
D. 兴趣
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《中外教育史》14秋在线作业2
试卷总分：100 奥鹏学习网（aopeng123.cn) 发布
单选题
多选题
判断题
三、判断题（共 10 道试题，共 25 分。）
V
1. “思想自由”、“兼容并包”是蔡元培改革封建教育，建设民主教育的根本指导思，也是他改革北京大学的办学方针。（ ）
A. 错误
B. 正确
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2. 在教学方法上，《哈比法案》规定实行“三分制教学法”，即把教学内容分为工具课程、启蒙课程和体育课程三个部分。（ ）
A. 错误
B. 正确
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3. 洛克是培根唯物主义感觉论的继承者，他认为，人的所有知识都是建立在经验上的，知识归根到底来源于经验。（ ）
A. 错误
B. 正确
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4. 《汉堡协定》关于义务教育的规定，以及关于全日制教育的规定，已经完全摆脱了双轨制。（ ）
A. 错误
B. 正确
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5. 《费舍教育法》是英国过度到现代资本主义阶段后第一个重要的教育法案，它促成了英国政府教育委员会和地方教育委员会的结合，形成了以地方教育当局为主体的教育管理体制，对英国后来的教育领导体制与中等教育的发展产生了巨大而深远的影响。（ ）
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
6. 《福斯特法案》的颁布标志着英国国民教育制度正式形成。（ ）
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
7. 《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。（ ）
A. 错误
B. 正确
需要购买答案的联系QQ:79691519满分：2.5 分
8. 苏联30年代《统一劳动学校规程》从根本上摆脱了劳动学校与读书学校对立的公式和学校工作应当以生产劳动为基础的思想羁绊，将学校工作的重点转移到向学生传授系统的教学上，这一转变对提高苏联人民的文化技术水平，培养大批社会主义建设所急需的专业人才起了积极的作用。 （ ）
A. 错误
B. 正确
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9. 凯洛夫主编的《教育学》是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。（ ）
A. 错误
B. 正确
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10. 凯洛夫的《教育学》一书集中体现了他的教育思想。（ ）
A. 错误
B. 正确
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