大工18春《结构设计原理》毕业清考大作业及要求
大工18春《结构设计原理》毕业清考大作业及要求
注意：从以下五个题目中任选两个进行解答（注意：从题目一、二、三中选择一道计算题，并从题目四、五中选择一道问答题，分别进行解答，不可同时选择两道计算题或者问答题）；解答前，需将所选题目复制（使老师明确你所选的题目）。
题目一：混凝土结构相关内容的题目
已知单筋矩形截面梁， ，环境类别为一类，混凝土的强度等级为C30， ，钢筋为5根直径22 的钢筋， ， 。试问该截面能否承受弯矩设计值 ？（已知 ， ）
题目二：钢结构的题目：对接焊缝连接的问题
如下图所示对接焊缝连接。钢材为 ，E43型焊条，手工焊，焊缝质量为三级，施焊时加引弧板，已知： ， ，试求此连接能承受的最大荷载？
题目三：砌体结构相关内容的题目
某窗间墙，平面尺寸如下图所示。壁柱的计算高度 ，采用MU10粘土砖，Mb5混合砂浆砌筑，承受轴向压力设计值 ，弯矩设计值 ，荷载偏向翼缘，试验算该墙体的承载力？（已知MU粘土砖Mb5混合砂浆砌筑时， ，本题中的承载力影响系数 ）
题目四：何为混凝土的徐变？影响混凝土收缩的因素有哪些？
题目五：砌体结构中，砌块的分类有那些？石材的分类及强度等级有哪些？砂浆的组成及作用是什么？
作业具体要求：
1. 封面格式（见文件最后部分）
封面名称：大连理工大学《结构设计原理》大作业，字体为宋体加黑，字号为小一；
姓名、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。
2. 文件名
大作业上交时文件名写法为：[姓名 奥鹏卡号（学号） 学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）；
离线作业需用word文档写作，不要提交除word文档以外的文件，word文档无需压缩。
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。
清考批次作业开启、作业提交时间起止时间如下：
2018年4月14日12：00--4月24日23:59分
3. 正文格式
作业正文内容统一采用宋体，字号为小四。
注意：
作业应该独立完成，不准抄袭其他网站或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。上交往年作业题目或者其他科目作业的，成绩以零分计。引用他人文章的内容，需在文中标注编号，文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的20%。
鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解，给出相关数据，进而有针对性的提出自己的看法。
大连理工大学《结构设计原理》大作业
学习中心：
姓 名：
学 号：
题目XX：
注意：从以下五个题目中任选两个进行解答（注意：从题目一、二、三中选择一道计算题，并从题目四、五中选择一道问答题，分别进行解答，不可同时选择两道计算题或者问答题）；解答前，需将所选题目复制（使老师明确你所选的题目）。
题目一：混凝土结构相关内容的题目
已知单筋矩形截面梁， ，环境类别为一类，混凝土的强度等级为C30， ，钢筋为5根直径22 的钢筋， ， 。试问该截面能否承受弯矩设计值 ？（已知 ， ）
题目二：钢结构的题目：对接焊缝连接的问题
如下图所示对接焊缝连接。钢材为 ，E43型焊条，手工焊，焊缝质量为三级，施焊时加引弧板，已知： ， ，试求此连接能承受的最大荷载？
题目三：砌体结构相关内容的题目
某窗间墙，平面尺寸如下图所示。壁柱的计算高度 ，采用MU10粘土砖，Mb5混合砂浆砌筑，承受轴向压力设计值 ，弯矩设计值 ，荷载偏向翼缘，试验算该墙体的承载力？（已知MU粘土砖Mb5混合砂浆砌筑时， ，本题中的承载力影响系数 ）
题目四：何为混凝土的徐变？影响混凝土收缩的因素有哪些？
题目五：砌体结构中，砌块的分类有那些？石材的分类及强度等级有哪些？砂浆的组成及作用是什么？
作业具体要求：
1. 封面格式（见文件最后部分）
封面名称：大连理工大学《结构设计原理》大作业，字体为宋体加黑，字号为小一；
姓名、学号、学习中心等字体为宋体，字号为小三号。
2. 文件名
大作业上交时文件名写法为：[姓名 奥鹏卡号（学号） 学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）；
离线作业需用word文档写作，不要提交除word文档以外的文件，word文档无需压缩。
以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业（注意命名），点提交即可。如下图所示。
清考批次作业开启、作业提交时间起止时间如下：
2018年4月14日12：00--4月24日23:59分
3. 正文格式
作业正文内容统一采用宋体，字号为小四。
注意：
作业应该独立完成，不准抄袭其他网站或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。上交往年作业题目或者其他科目作业的，成绩以零分计。引用他人文章的内容，需在文中标注编号，文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的20%。
鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解，给出相关数据，进而有针对性的提出自己的看法。
大连理工大学《结构设计原理》大作业
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学 号：
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