四川农业20年12月《科技文献检索(专科)》作业考核

所属学校:四川农业大学 科目:科技文献检索(专科) 2020-12-08 12:41:35 作业 专科 文献 川农 科技
《科技文献检索(专科)》20年12月作业考核
试卷总分:100    得分:100
第1题,文献没有的作用是  (    )
A、组织
B、传递
C、存储
D、认识
正确答案:
第2题,以下关于"逻辑与"的说法中,正确的是(    )
A、"逻辑与"用来限定检索词,缩小检索范围,提高查准率。
B、"逻辑与"用来扩大检索范围,增加信息命中量,提高查准率。
C、"逻辑与"用来限定检索结果,防止误检,提高查全率。
D、"逻辑与"用来扩大检索范围,提高查全率。
正确答案:
第3题,下列属于二次文献的是(    )
A、专利文献
B、会议文献
C、学位论文
D、目录
正确答案:
第4题,下列不属于一次文献的是(    )
A、期刊论文
B、百科全书
C、学位论文
D、专利文献
正确答案: 纸质信息源的载体是(    )
A、光盘
B、缩微平片
C、感光材料
D、纸张
正确答案:
第6题,下列属于三次文献的是(    )
A、标准文献
B、学位论文
C、综述
D、文摘
正确答案:
第7题,我国专利法规定,发明专利的保护期限为(    )
A、专利权人终身享有
B、30年
C、10年
D、20年
正确答案:
第8题,IPC是下列哪一种的缩写(    )
A、中国专利索引
B、国际专利分类表
C、国际标准化组织
D、美国专利分类
正确答案:
第9题,如果分别以检索词a、b、c在某数据库的关键词字段进行检索,均能得到相应的检索结果(结果不为0),下面哪个检索式的检索结果数量最少(    )
A、a and b and c
B、a and b or c
C、a or b or c
D、a or b and c
正确答案: 献记录中的ISSN号属于文献的(    )
A、内容特征
B、外部特征
C、既是内容特征,也是外表特征
D、上述答案皆不正确
正确答案:
第11题,下列关于查全率和查准率的说法哪种正确(    )
A、查全率和查准率存在着互逆关系
B、查全率和查准率之间无相互关系
C、查全率和查准率成正比
D、好的检索系统可以做到查全率和查准率都达到100%
正确答案: 根据加工深度来划分文献,学位论文属于(    )
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
正确答案:
第13题,下列关于数据库基本组成单位的正确表述是(    )
A、"字段"是构成数据库的基本组成单位
B、"记录"是构成数据库的基本组成单位
C、"文档"是构成数据库的基本组成单位
D、"记录中的基本索引字段" 是构成数据库的基本组成单位
正确答案:
第14题,以刊载新闻和评论为主的文献是(    )
A、图书
B、报纸
C、期刊
D、会议文献
正确答案:
用引文追溯法检索文献是指(    )
A、利用数据库查找相关文献的方法
B、利用手工检索刊物查找相关文献的方法
C、利用文献所附的参考文献查找相关文献的方法
D、利用Internet查找相关文献的方法
正确答案:
第16题,《中图法》是我国常用的分类法,要检索计算机科学方面的图书,需要在(  )类下查找。
A、D
B、Q
C、TP
D、Z
正确答案:
第17题,欲检索"禽流感的潜伏期是多长?",请问这类检索是(    )
A、事实检索
B、文献检索
C、数据检索
D、既是文献检索,也是数据检索
正确答案:
第18题,关于知识与信息的关系,以下说法错误的是(    )
A、知识是信息的一部分,不直接等同于信息。
B、信息是知识产生与形成的基础。
C、知识是人类大脑活动的产物,是系统化、精炼化的信息。
D、就范围而言,知识大于信息。
正确答案:
第19题,信息素养的主要内容是(    )
A、信息意识、数据库的选择、知识水平
B、信息意识、信息能力、信息道德
C、外语水平、求知欲、信息能力
D、抵制不良信息的能力、尊重个人隐私,保护知识产权
正确答案:
根据加工深度来划分文献,目录属于(    )
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
正确答案:
第21题,信息检索的方法有:(    )
A、引文追溯法
B、阅读法
C、工具法
D、循环法
正确答案:,C,D
第22题,造成检索结果信息量过多的原因有(
A、逻辑与用得太多
B、逻辑非用得太多
C、检索词的截词截得太短
D、使用了过多的相关词
正确答案:
第23题,在万方知识服务平台上,欲同时检索(即跨库检索)期刊论文、学位论文、会议文献、成果、标准等类型文献,可选择下列哪些字段进行检索(    )
A、题名
B、会议名称
C、刊名
D、关键词
正确答案:
版权声明

声明:有的资源均来自网络转载,版权归原作者所有,如有侵犯到您的权益 请联系本站我们将配合处理!

分享: