一、积极参与，学科覆盖层面广。本次优质课活动，教师们一共奉献了十几堂好的课。学科涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术等，所以，在一定程度上来说，本次优质课活动，是我校教育教学的一个缩影，是我校教学教育研究工作的一次集中展示。
二、高度重视，课堂教学质量高。本次活动学校领导高度重视，全体老师大力支持。活动期间，每位教师坚持听课，跨学科听，给每位讲课的教师以极大的鼓舞。由于教师们及早准备，精心设计，所以，每堂课，相对上课教师自身而言，不论是目标的设定、学习情境的创设，还是教学过程的调控、课堂气氛的营造等方面都充分体现了教师扎实的基本功及较高的教学水平。
三、形象直观，多媒体课件辅助教学
这次优质课，教师们都制作了精美的课件，使教学内容更加生动、形象、直观，提高了课堂教学的有效性，激发了学生的学习兴趣，而且教师们的课件制作能力及操作水平都有了很大的提高。
真正的优质课，总是给学生以艺术的享受，让学生在不知不觉中学会了知识，增长了智慧；真正的优质课，总是给听课教师带来深刻的启迪，使我们茅塞顿开、受益匪浅。总之，这次活动的开展，既锻炼了教师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础。
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