2014年11月3日，教育部网站公布了与共青团中央联合印发的意见，要求在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观。为了落实这一要求，某校开展了“核心价值观进校园”系列活动，现请你参与并完成以下任务

2014年11月3日，教育部网站公布了与共青团中央联合印发的意见，要求在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观。为了落实这一要求，某校开展了“核心价值观进校园”系列活动，现请你参与并完成以下任务。

活动一：了解•归纳

富强、民主、文明、和谐是现阶段我国各族人民的共同理想。为了实现国家富强这一目标，我们国家提出了“两个一百年”的战略目标。

（1）请你说说“两个一百年”的战略目标分别是指什么？（4分）

活动二：拓展•延伸

（2）社会主义核心价值观基本内容与《思想品德》教材有着许多相联系的知识点。请仿照表格示例，将表格补充完整。（3分）

社会主义核心价值观的基本内容	《思想品德》教材相关知识
富强、民主、文明、和谐	示例1：党在社会主义初级阶段的基本路线；我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想。
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善	示例2：中华民族精神；我国公民基本道德规范。

活动三：调查•分析

下表是学校对部分学生的价值观进行问卷调查的结果：

调查内容	热爱祖国	敬岗爱业	诚实守信	与人为善
以此为荣	99.5%	62.1%	69.8%	92%
无所谓	0.5%	37.9%	30.2%	8%

（3）上述调查结果让人欣喜让人忧。请你分析让人感到欣喜和忧虑的原因。（4分）

活动四：践行•感悟

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2014年12月13日，我国迎来第一个“国家公祭日”，中共中央在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。设立国家公祭日让我们不忘历史，展现大国公民应有的历史价值观，以实际行动来捍卫国家的安全和民族的生死存亡。

（4）不忘耻辱历史，凝聚青春热血。请你以“维护国家安全•践行核心价值观”为主题，结合材料，运用课本所学的知识，写一份200字以上的感言。（题目自拟，10分）

【答案】

（1）①到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；

②到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

【评分说明】写出其中一个方面给2分，完整写出两方面给满分4分。

（2）公民的基本权利；公民在法律面前一律平等、维护公平正义；依法治国等。

【评分说明】写出其中一个方面给1分，完整写出两方面给满分3分。

（3）“欣喜”的原因：我国对青少年的爱国主义教育卓有成效，中学生的爱国意识较强（2分）。“忧虑”的原因：我国对青少年的爱岗敬业、诚实守信和与人为善的教育有待加强，中学生的敬业、诚信、友善意识还不够强（2分）。

【评分说明】写出其中一个方面给2分，完整写出两方面给满分4分。学生能围绕表格数据，答案言之有理可酌情给分。

（4）感言：题目（1分）；联系知识点（4分）；结合自己实际（3分）；字数200字以上（1分）；整体文章美观，无涂改（1分）。

参考知识点：

八年级：①维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务；

②明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，做有正义感的人。

九年级：

①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

②树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现；

③国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡；

④没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障。

【解析】

这是一道综合试题，考查学生对“两个一百年”的战略目标、社会主义核心价值观、维护祖国的安全的认识。

（1）此题考查学生对基础知识的掌握，“两个一百年”的战略目标，结合教材知识回答即可；

（2）此题考查学生对所学知识的灵活运用能力，针对社会主义核心价值观的基本内容，找到与教材知识相关联的知识点进行回答，“自由、平等、公正、法治”涉及教材知识，“自由”是指在法律允许的范围内享有的权利；“平等、公正”涉及法律面前人人平等、公平正义；“法治”涉及依法治国等知识点；

（3）考查学生分析问题、解决问题的能力，注意从图表的内容及数据出发，根据数据变化找到喜与忧的原因，结合教材知识回答，如“热爱祖国以此为荣”是喜，原因：对学生爱国教育成效显著，学生爱国意识增强；“爱岗敬业、诚实守信和与人为善”是忧，原因：要围绕数据显示进行回答，从敬业、诚信、友善意识差等角度回答；

（4）此题注意，写出的小短文，必须阐述政治观点，从维护国家安全是我们应尽的基本义务、维护国家安全的重要性、维护国家安全是爱国的表现以及正义行为等角度回答，还要与自己具体的爱国行为相联系。