阅读下面这首作品，完成下列小题。

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[双调]殿前欢·观音山眠松

徐再思

老苍龙，避乖高卧此山中。岁寒心不肯为梁栋，翠蜿蜒俯仰相从。

秦皇旧日封①，靖节何年种，丁固当时梦②?半溪明月，一枕清风。

（注）①秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。②丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，后封大司徒。

【1】这首古典诗歌的体裁是（ ）

A. 乐府诗 B. 古体诗 C. 长短句 D. 小令

【2】下面对这首诗歌的理解与赏析恰当的一项是（ ）

A. 题目中的“眠松”，指作者在观音山的松间倒卧而眠，表现其自在之态。

B. “高卧”，既紧扣“眠松”之卧态，又切合蛰龙冬卧之特征，以龙喻松，以松拟人。

C. 结尾二句，写作者要与明月清风为伴，显示出诗人的超尘拔俗，婆娑潇洒。

D. “秦皇旧日封”三句是说这是一棵秦皇所封、靖节所种、丁固所梦的松树。

【3】请赏析末句“枕”字的妙处。

【答案】

【1】D

【2】B

【3】用一个“枕”字可以突出“眠松”形象，照应题目，这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风，超尘拔俗，婆娑潇洒；再者，用“一枕”，很容易和“梦”联系起来，清风徐徐入梦，反映出诗人置身此境，心凝神释，与万化冥合，物我融一的境界。

【解析】

【1】本题主要考查分析作品体裁的能力。解答此类试题，按有无完整故事情节：抒情诗、叙事诗；按表现内容：田园诗、山水诗、讽刺诗、史诗、牧歌、哀歌、颂歌、哲理诗；按表现形式：古体诗、近体诗、格律诗、律诗、绝句、排律、朗诵诗、打油诗、自由诗、十四行诗、歌谣、民歌、儿歌、童谣、散文诗等。“双调”是宫调，“殿前欢”是曲牌，“观音山眠松”是题目。本词的字数为58个，根据“双调”及词牌名分析，本词为小令。故选D。

【2】试题本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。

A项，“眠松”，指倒卧横生的松树，非作者在松间倒卧而眠；

C项，“写作者要与明月清风为伴”错误，是卧松与明月清风为伴，非作者；

D项，是疑问，不是肯定，表明卧松之历史悠久，阅尽人世沧桑。

故选B。

【3】本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”的能力，这类题目答题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。“枕”，躺着的时候把头放在枕头上或其他东西上，突出“眠松”形象，照应题目“观音山眠松”，这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风，超尘拔俗，婆娑潇洒。再者，清风是无形物质的，而“枕”字是个动词，用“一枕”，很容易和“梦”联系起来，用拟人化手法，又善于联想，长于点染烘托，塑造完美的松树形象，也是作者所仰慕的高人的象征。

常规答题步骤：第一步：解释该字或词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外，还应当考虑语法现象和修辞手法，如活用，拟人，比喻，通感，化动为静等。第二步：把该字或词放入原句中描述景象。用自己的语言，加以想像，再现诗句表现的图景。第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。